Em Qual Alternativa A Seguir O Uso Da Vírgula Isso Pode Ser Também A Ausência Dela Está Incorreto

no Banco Itaú; os bloquetos podem ser emitidos integralmente pelo Banco Itaú e encaminhados tanto para o sacado do título como para o cedente; Banco Itaú pode fornecer bloquetos pré-impressos para sua empresa terminar de preenchê-los e enviar ao sacado; em impressora laser ou jato de tinta, sua empresa também poderá emitir integralmente o bloqueto de cobrança, desde que respeitadas especificações definidas pelo Banco Itaú; vários indexadores. Sua empresa pode encaminhar ou receber…

tecnicamente de “tempo real”, mesmo que não haja nada verdadeiramente real nem humano nessa velocidade. O tempo imediato, sem pausas nem espera, em que tudo acontece num estalar de dedos é uma ficção. Desejá-lo não aumenta a eficiência. Pelo contrário, pode ser extremamente prejudicial. O contato estabelecido com o mundo real é marcado por demoras e esperas, tempos aparentemente perdidos em que boa parte da reflexão e do aprendizado acontecem. Entupir cada pausa com textos, músicas,…

História da Cidadania (Introdução)....................................................45 Texto – (UnB) – Pessoas, Trabalho e Significado...........................................52 2 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 Texto – Isso É Que Dá Querer Ser o Certinho..................................................55 Texto – (UnB) – João, Francisco e Antônio.....................................................57 Texto – (UnB) – Miss…

EXERCÍCIOS (Acentuação Gráfica) Julgue os itens a seguir, marcando (V) se todas as palavras forem acentuadas pela mesma regra e (F) se forem acentuadas por razões diferentes: b. ( c. ( d. ( e. ( 1º GRUPO 4. (UnB/TCU) Assinale a opção em que a acentuação gráfica das palavras está correta: a. ( ) Para combater incêndios, o Corpo de Bombeiros mantém no Centro Histórico cinqüenta hidrantes e uma viatura própria para ações de emergência. b. ( ) O perfil sócial e econômico dos

a mesma regra de acentuação gráfica. 13) (CESPE / UNB / TRT / 9ª R / 2007) As palavras “público”, “créditos”, “dióxido” e “domésticas” exigem acento gráfico com base na mesma regra gramatical. 14) (CESPE / UNB / TRE / AP / 2007) Os vocábulos a seguir são acentuados porque são palavras proparoxítonas: “números”, “créditos”, “públicas”, “elétrica” e “técnica”. 15) (CESPE / UNB / TRE / AP / 2007) No texto, são acentuados por serem paroxítonos terminados em ditongo os seguintes…

ESCOLHA A RESPOSTA QUE VOCÊ CONSIDERA CORRETA. NAS QUESTÕES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, RESPONDA APENAS ÀQUELAS REFERENTES À SUA OPÇÃO (LÍNGUA INGLESA OU LÍNGUA ESPANHOLA). MARQUE, COM NA FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS, A LETRA CORRESPONDENTE À ALTERNATIVA QUE VOCÊ ESCOLHEU. CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA, ASSINALE O NÚMERO DE SUA PROVA NA FOLHA DE RESPOSTAS E ASSINE-A. TRANSCREVA PARA A FOLHA DE RESPOSTAS TODAS AS RESPOSTAS ANOTADAS NA FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS. A DURAÇÃO DA PROVA É DE

interação comunicativa (capacidade de codificar e decodificar). Contexto – um texto é constituído por diversas frases. Em cada uma delas, há uma informação que se liga com a anterior e/ou com a posterior, criando condições para a estruturação do conteúdo a ser transmitido. A essa interligação dá-se o nome de contexto. O relacionamento entre as frases é tão grande que, se uma frase for retirada de seu contexto original e analisada separadamente, poderá ter um significado diferente daquele…

...... 134 Semântica e Coerência......................................................................................................................... 136 www.lojaprofessorleo.com.br Página 2 ORTOGRAFIA 1. Assinale a alternativa em que a lacuna deve ser preenchida com o que está entre parênteses. A) Eu não sei o ___ de sujarmos tanto as praias. (porque) B) Sujamos, ___ , na verdade, não nos preocupamos com a limpeza da cidade. (por quê) C) Na verdade, eu nunca soube…

aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura, a articulação dos parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos textos escritos.…

(camponês) resposta do teste:C Estão certinhas as palavras: a. rúbrica, previlégio b. rubrica, previlégio c. rúbrica, privilégio d. rubrica, privilégio Dizer rúbrica? Cruz-credo! Só o ex-ministro Kandir. Ele não deixa por menos. Também diz previlégio. Seguir-lhe o exemplo? Só bobo. Rubrica é paroxítona. A sílaba tônica cai no bri. E privilégio se escreve com i. resposta do teste: D Estão escritas como manda o figurino as palavras da série: a. eu apóio, o apôio b. eu…