Eletronica 1

a prática com a teoria aprendida Curso de Engenharia eletrônica Curso de Engenharia eletrônica Áreas de concentração do curso:  Eletrônica Analógica e Eletrônica de potência;  Sistemas Digitais;  Automação Digital e controle;  Engenharia de Software;  Informática e computação;  Microeletrônica;  Qualidade e confiabilidade;  Engenharia Biomédica. Curso de Engenharia eletrônica  Informações sobre o curso de Engenharia Eletrônica  Grade curricular  Lista de professores…

1 Í N D I C E ASSUNTO PÁG 1. Esclarecimentos Gerais.......................................................................................................... 03 1.1. O Que Deve Ser Cadastrado...................................................................................... 03 1.2. Porque Cadastrar................................................................................................... 03 1.3. Quem Deve Cadastrar......................................................

FACULDADE ANHANGUERA ATPS – ELETRICIDADE E ELETRÔNICA JUNDIAÍ, 26/09/2001 Definição de corrente elétrica Antes de definirmos o que é uma corrente elétrica, é importante que expliquemos o que é um condutor. Condutor é todo o material que permite a passagem dos elétrons, sendo os metais os melhores condutores existentes. Quando o material não permite essa passagem dos elétrons, ele é chamado de isolante, a madeira é um exemplo de condutor isolante. A corrente…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª. Série Eletrônica Engenharia da Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

ETAPA 1 Passo 1 Fundamentos da Eletrostática (Resumo) Eletrostática: Estudo do comportamento das cargas elétricas em repouso. Podem ocorrer três tipos de eletrização: Contato, atrito e indução. Contato: Na eletrização por contato, um corpo carregado eletricamente é colocado em contato com um corpo neutro. Assim, lentamente ocorre o compartilhamento de elétrons até que se estabeleça o equilíbrio. Atrito : A eletrização por atrito consiste na fricção de dois objetos. Inicialmente neutros,

QUI1 - Exercicios Lst1 quarta-feira, 27 de março de 2013 17:54 LISTA 1- EXERCÍCIOS : MODELOS ATÔMICOS E DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA 1. Faça um resumo das evidências usadas por Thomson para deduzir que os raios catódicos constituem-se de partículas carregadas negativamente. Em seus experimentos J .J. Thomson(1897), colocava átomos em tubo com o interior em condições próximas do vacu, em uma das extremidade do tubo um eletrodo de carga positiva e na outra negativa , então notava um fluxo de

Curso 3ª Série Editoração Eletrônica e Design Gráfico A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …

CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Digital Sequencial A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

Eletrônica I - Simulado de Circuitos Reativos Nome:___________________ Data: 11 / 09 /2014 1- Considere um circuito reativo RL série, onde o resistor vale 300 Ω e a reatância indutiva vale 400 Ω. Uma fonte de tensão alternada de 115 V - 400Hz alimenta o circuito. Baseado nessas informações, calcule o que se pede: a) Calcule a indutância do circuito. b) Calcule a impedância do circuito. c) Calcule a corrente elétrica…