Elementos Contribuem Para A Compreensão Do Lugar Do Corpo E Da Vivência Da Corporeidade

―fenomenologia física geral‖. No século XX Pierre Teilhard de Chardin (1881-1955) designa de fenomenologia ao estudo de uma dialética da natureza centrada no homem (Le phénomène humain), estabelecendo em torno dele uma ordem coerente entre os diversos elementos do universo. Na filosofia, antes de Husserl, Lambert utilizou a palavra, no século XVIII, na quarta parte do Neues Organon (1764), que intitulou ―fenomenologia ou teoria da aparência ilusória e suas variedades‖, para fundamentar o…

formulamos as seguintes questões a serem investigadas: analisar as marcas reveladoras das representações predominantes da dança, no sentido de aprimoramento da consciência da imagem do corpo; verificar quais elementos da imagem corporal a dança é capaz de desenvolver; definir o modo como esses elementos se articulam com a autoestima. A estratégia metodológica utilizada foi a Análise de Discurso baseada na perspectiva de Orlandi (1993), Maingueneau (1993) e Brandão (1994), que…

REFERÊNCIAS 31 Resumo O presente artigo tem por objetivo apresentar a dança como elemento significativo da disciplina de Educação Física no espaço escolar. É contribuinte para o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade, integração sociocultural, entre outros aspectos. Não apenas como experiência, mas também como facilitador do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar de prazer e motivação receptiva, e também ampliando o conhecimento da dança na escola.

NOS ESPAÇOS DO CEI .......................................................................................................................................... 44 Patrícia Regina de Carvalho Leal Regiane Cristina Casagrande NOSSO ESPAÇO... NOSSO LUGAR... ....................................................................................................................................................................... 49 Claudia Vons Kadlubowsky Cristiane Luiza Rotermel Daniela…

CAMPOS VERA LÚCIA DE CAMPOS JULHO/2014 INTRODUÇÃO Quem trabalha com a educação infantil sabe da importância em se trabalhar o movimento. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Por isso, o movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Partindo dessa perspectiva, objetivamos com o presente…

(2007) conceituam o breaking como uma dança com movimentos irregulares, que faz parte do coletivo dança de rua, um conjunto de estilos que se desenvolvem na realidade gestual do indivíduo, o que faz do corpo uma forma de comunicação. A dança break é o mais puro estilo de dança Hip Hop sendo um dos elementos artísticos que compõem a cultura Hip Hop, aquele que é chamado de breaker que seria o mesmo que B. Boy ou B. Girl é o artista que dá vida à dança break, surgiu no início dos anos 60…

espelho meu... ____________________________ 10 1.2 “Lendo” o seu corpo _______________________________ 10 1.2.1 Esclarecendo conceitos ________________________________ 11 1.2.2 Pensando, criando _____________________________________ 11 1.3 O corpo e a corporeidade __________________________ 11 1.4 A compreensão corporal e os modelos científicos _____ 13 1.5 Construção cultural e histórica do corpo _____________ 14 1.6 Os cuidados com o corpo ao longo da história ________ 17 1.7…

1989. ROMERO, Elaine. et al. Revista brasileira de ciências do esporte. Campinas, SP: Autores Associados, 2000, v.22. LEITE, Jurandir Araguaia. Academias - estratégias para o sucesso. Rio de Janeiro: Sprint, 2000. FREIRE, João Batista. Educação de Corpo Inteiro: teoria e prática da E. Física. São Paulo: Scipione, 1997. – (Pensamento e ação no Magistério) Conselho Federal de Educação Física – www.confef.org.br Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte – www.cbce.org.br Informações…

informação nunca é de menos. Faça um estudo pensando se colocando no lugar do ouvinte. Pense: o que gostaria de saber sobre este assunto? Precisamos ser objetivos, claros e coerentes que é bem diferente de ser redundante. Contemplar todos os elementos que darão suporte para o entendimento sobre o assunto oferecido é essencial para o seu sucesso enquanto comunicador. Como forma de auxiliar na organização dos elementos que precisam ser discutidos e abordados em sua palestra, é…

consciência, colocando-o como sujeito de uma suposta “inconsciência” constitutiva, como podemos mesmo observar na metáfora do filme Matrix. Ao se colocar o problema “da” consciência ou “do” inconsciente, comete-se um erro epistêmico de posicionar vivência ou realidade (aqui apontados apenas como exemplos) do ponto de vista da objetivação, ou seja, torna-se um fenômeno em “coisa”. Este é o clássico erro da naturalização do fenômeno psicológico que, historicamente, a psicologia tem…