Elementos Básicos Da Motricidade

procurando sempre aprimoraremse e adequarem-se às novas tecnologias, novas ordens políticas e padrões e serviços competitivos, com qualidade, para que possam satisfazer as exigências dos consumidores. Com essas mudanças o ser humano passa a ser o elemento chave da evolução da sociedade, fazendo com que as organizações se adaptem a essas novas mudanças. O ser humano é o fator decisivo para prever o que ocorrerá no futuro de uma empresa. Definir estratégias tem sido uma constante…

1995) “ A psicomotricidade é a posição global do sujeito. Pode ser entendido como a função de ser humano que sintetiza psiquismo e motricidade com o propósito de permitir ao indivíduo adaptar de maneira flexível e harmoniosa ao meio que o cerca. Pode ser entendido como um olhar globalizado que percebe a relação entre a motricidade e o psiquismo como entre o indivíduo global e o mundo externo. Pode ser entendido como uma técnica cuja organização de…

relaxamento são muito importantes tanto para o corpo como para a voz, ativa o sistema cardiovascular, a respiração e a energia do corpo, com isto leva com que tenhamos uma boa dicção, visto esta ser produzida pelo nosso corpo, no sistema fonador que é um elemento essencial. A postura do nosso dia-a-dia como sentar, andar é muito importante, temos que ter uma boa postura para que a nossa voz seja mais clara. Ao trabalhar-se diversas áreas do nosso corpo como podemos analisar nos vídeos…

pode ser o vinculo professor-aluno no processo de aprendizagem não apenas na escolaridade, mas na vida como um todo. Metodologia Nosso Trabalho tem por metodologia de estudo fomentar por meio da pesquisa bibliográfica, visando como planejamento básico, escolher o tema, limitar a pesquisa, levantar bibliografias pertinentes ao assunto, leitura e ficha mento do material selecionado, construir textos a partir da reflexão e inferências. Onde o método qualitativo norteará ao processo de…

ao longo da história da espécie e do desenvolvimento individual" (p. 24). Para ele, o cérebro é formado por sistemas funcionais complexos, isto é, as funções não se localizam em pontos específicos, mas se organizam a partir da ação de diversos elementos que atuam de forma articulada. O cérebro tem uma estrutura básica, resultante da evolução da espécie, que cada membro traz consigo ao nascer. Essa estrutura pode ser articulada de diferentes formas pelo sujeito, isto é, um mesmo…

reproduzir situações reais, fazendo imitações que se transformam em faz de conta. Assim, a criança consegue separa o objeto de seu significado, falar daquilo que está ausente e representar corporalmente. Este processo nada mais é do que a vivência dos elementos psicomotores dentro de contextos histórico-culturais e afetivos significativos. E isso é que garantirá a aprendizagem de conceitos formais aliados à aprendizagem de conceitos do cotidiano: construir textos, contar uma história,…

preparado para permitir a cada uma delas atividades que oportunizem o desenvolvimento desse autoconhecimento. Santos et al. destacam que, no Brasil, diversos estudos relatam suspeita de atrasos no desenvolvimento infantil, incluindo na área de motricidade. Existem também estudos literários que mostram frequentes achados de discrepância ou diferença no desempenho entre os domínios motores axial e apendicular, e de outros que relatam que a realidade do ambiente onde as crianças…

aquisição do conhecimento que se dá a aprendizagem. Piaget (LOPES, 1996) classifica os estágios de desenvolvimento da criança em quatro períodos, quais sejam: Período sensório-motor (do nascimento aos 2 anos): a partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação. O contato com o meio é direto e imediato, sem representação ou…

Paulo Pimentel Alvarenga Mestre em Comunicação/UFRJ/RJ joaoppalvarenga@bol.com.br Maria Auxiliadora Siqueira Viana Mestre em Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida/UNIG/RJ doragin@terra.com.br Nilo Terra Arêas Neto Mestre em Ciencia da Motricidade Humana/UCB/RJ terra.nilo@gmail.com RESUMO O presente estudo objetivou discutir a relevância da Ginástica Artística (G.A.) no âmbito escolar. Por meio de um breve estudo de revisão de literatura que delimitou-se a pesquisar o…

Piaget Vygotsky Wallon Papel da Aprendizagem Desenvolvimento cognitivo é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Pressupostos básicos de sua teoria: o interacionemos, a ideia de construtivismo sequencial e os fatores que interferem no desenvolvimento. A criança é concebida como um ser dinâmico, que a todo momento interage com a realidade, operando ativamente com objetos e pessoas. Essa interação