Elabore Um Texto Com Características Predominantemente

Hardware João Jacomel Coord. de Produção de Material Didático MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica Produção Técnica Jane Freire Gerente de Ensino Ana Paula Amorim Supervisão João Jacomel Coordenação Carlos Magno Brito / Marcio Magno Revisão de Texto Ana Paula Matos / Maria Valeska Damásio Francisco França de Sousa Junior Adriano Araujo, Naurelice Maia de Melo Vivian Paula Ribeiro Francisco França de Sousa Junior Coordenação de Curso Autoria Editoração Ilustrações Equipe…

Disciplina: Teoria e Prática da Argumentação Jurídica Curso: Direito Campus: Niterói Semestre: 1º/2011 Carga Horária: 44 Período: 3º Professor: Valquíria Paladino Turma: 3003 Conteúdo Programático Semana 1 - As características do texto argumentativo e sua relação com o texto narrativo pág. 1 Semana 2 - Silogismo a serviço da argumentação

Neste volume sugerimos que sejam interca- ladas aulas expositivas e dialogadas sobre os principais conceitos a serem discutidos, bem como a análise de imagens, elaboração de textos dissertativos e letra de música. Avaliação As propostas de avaliação diferem depen- dendo da Situação de Aprendizagem. De forma geral, é sugerida a elaboração, por parte dos alunos, de textos dissertativos argumentativos e que respondam às questões. Além disso, propo- mos pesquisas…

composta de unidades sígnicas. O signo lingüístico é constituído de um conceito (significado) e de uma imagem acústica (significante). Por ser uma linguagem constituída de parâmetros estáveis e predeterminados cultural e socialmente, vinculada a características institucionais, uma linguagem documentária interferenas formas de organização e disseminação da informação. Para isso, as linguagens documentárias, ao serem estabelecidas, deverão ir ao encontro das expectativas e necessidades…

....................................................................................... 49 Ernani Terra e José de Nicola Neto ............................................................................................................. 57 Textos: leituras e escritas – Volume único . . Português de olho no mundo do trabalho – Volume único Ulisses Infante ...........................................................................................................................

objetivos: 1) reestruturar a grade curricular do Ensino Médio, tornando-a menos extensa; 2) mudar de ensino informativo, enciclopédico (da decoreba) para ensino analítico e capacitador; 3) incutir, nos jovens, valores que julga fundamentais. Os textos, os enunciados e os itens formam um conjunto. Analisados, revelam o viés ideológico do INEP. 3.1 – VIÉS IDEOLÓGICO O VIÉS IDEOLÓGICO do INEP é altamente favorável ao MEIO AMBIENTE, aos cuidados remendados à nossa SAÚDE e revela…

apresenta, ainda, um conjunto de sugestões de práticas educativas e de organização dos currículos, coerentes com essa articulação. Além de abrir um diálogo sobre o projeto pedagógico escolar e de apoiar o professor em seu trabalho nas disciplinas, o texto traz elementos para a continuidade da formação profissional docente na escola. Portanto, ainda que se concentrem nas disciplinas da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, as orientações aqui apresentadas – complementares…

1. Síntese avaliativa Nela vocês encontrarão uma visão geral das principais características do material didático, juntamente com uma síntese dos pontos mais fortes e das principais deficiências de cada obra. 2. Sumário da obra Contém informações sobre a forma como a obra está organizada: em volumes (quando for o caso), unidades e capítulos. 3. Análise da obra Constitui uma discussão mais detalhada das características da obra, inclusive com alguns exemplos tirados de seus volumes,…

abordagem qualitativa da auto-reflexão da nossa prática no processo de ensino-aprendizagem dos conhecimentos geográficos na EJA. Inicialmente procuramos fazer uma breve explanação sobre a realidade do ensino de Geografia na EJA apontando suas características e deficiências nos aspectos metodológico e formativo, principalmente no enfoque estreitamente ligado a capacitação dos professores, ressaltando o uso de metodologias inadequadas direcionadas aos estudantes jovens e adultos. …

Como, então, transmiti-los aos leitores de uma nova maneira? Como falar de Freud nos dias atuais Optei por lhes submeter minha leitura da obra freudiana a partir de uma questão que habitou em mim durante estes últimos dias, enquanto eu escrevia este texto. Perguntei-me incessantemente o que mais me impressionava em Freud, o que dele vivia em mim, no trabalho com meus analisandos, na reflexão teórica que orienta minha escuta, e no desejo que me anima, de transmitir e fazer a psicanálise…