Elabore Um Texto 20 A 25 Linhas Relatando Sua Percepção

mais consistentemente, ao avaliar o andamento dos avanços do projeto, em Seminários de Qualificação do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, da Universidade Federal da Bahia. Não será necessário tecer muitas argumentações sobre a importância do texto, uma vez que o leitor, logo nas primeiras páginas, ficará convencido e incentivado a continuar a leitura, pois perceberá de imediato que se trata de um livro de peso e que, certamente, lhe trará muitos ensinamentos, contribuições não…

novamente licença ao meu ilustre leitor e fazer mais um agra­ decimento que, apesar de particular, é, também, muito especial ... Com a graça de Deus (porque ter um filho é uma bênção), eu e a Má esperávamos nossa filha para o dia 20 de julho de 2010. Apressadinha como os pais, no dia 25 de maio de 2010, a pequena (literalmente, porque prematura) Manoela veio ao mundo. Realmente, como muitos diziam, a minha vida mudou! Tudo é muito estranho e novo. Como é possível que aquele "tesouro"…

Mestre em Letras pela UFF e Especialista em Literatura Portuguesa pela UERJ; Coordenadora do Curso de Letras da UNISUAM; Professora de Teoria da Argumentação e de Hermenêutica Textual da UNESA; Professora de Linguagem Jurídica, Leitura e Produção de Textos, Literatura Comparada e de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa da UNISUAM; ex-coordenadora de Pesquisa do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá (unidade Santa Cruz) e ex-coordenadora de Atividades Complementares do…

Seminário, Livro 17: O avesso da psicanálise, 1969-1970. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editores, 1992, p.35. 10 Gestar e gerir Introdução 11 Sobre gestar e gerir a desigualdade: pontos de investigação e diálogo Antonio Carlos de Souza Lima Os textos reunidos nesta coletânea foram gerados por pesquisas de ordem variada – para trabalhos de cursos de pós-graduação (Vianna e Parada); para dissertações de mestrado (Ribeiro; Corrêa; Macedo e Castro; Enne); para teses de doutorado (Ramos;…

AGRADECIMENTOS Às professoras que participaram desse estudo. A riqueza de suas experiências me permitiu refletir sobre a questão da inclusão sob diferentes prismas; A Sônia Sampaio, minha orientadora, não só pela supervisão, mas também pela leitura atenta do texto com sugestões para revisão. A sua abertura para o novo (o tema da deficiência) e a sua postura de valorizar a singularidade da minha história demonstraram o que é ser uma professora inclusiva “de verdade”; A Thereza Bastos,…

cidade de São Paulo. Assim sendo, nos anos 50 foi possível publicar a monumental geografia da Cidade de São Paulo. Como se vê tratavam-se de estudos sobre a natureza e a sociedade, agora subestimados em favor dos estudos do espaço, resultando em textos fragmentados, como apareceu em publicação recente sobre a Metrópole paulistana, da USP, que lembra um verdadeiro “samba do crioulo doido”. Deve-se dizer que a doença “espaciológica” é muito maior na Geografia humana do que na…

filósofos europeus do século XIX, o que tornou o livro singular entre a produção espiritualista de seu tempo. Como foi Redigido O Livro dos Espíritos? As principais fontes que temos são a Revista Espírita, publicada mensalmente por Kardec e os textos autobiográficos publicados no livro “Obras Póstumas”, especialmente o que se intitula “Minha iniciação ao Espiritismo”. Silvino Canuto Abreu é um dos autores brasileiros que tratou do tema com fontes privilegiadas. Ele teve acesso a…

e Mestre em Direito Privado pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Linha de Pesquisa: Direito do Trabalho, Modernidade e Democracia. professora dos cursos de Direito e Administração da Faculdade Governador Ozanam Coelho, Ubá-Mg. Advogada. Contato: alinecmagalhaes@gmail.com. GISELE SILAMI MAGALHÃES Mestre em direito privado pela pontifícia universidade católica de minas gerais, linha de pesquisa: direito do trabalho, modernidade e democracia. Analista…

1 – DIFERENÇAS ENTRE DADO, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO .............................................................................................................................. 23 QUADRO 2 – DIFERENÇAS ENTRE OS TIPOS DE CONHECIMENTO ............. 25 FIGURA 1 – DIMENSÕES DO CONHECIMENTO................................................ 28 FIGURA 2 – ESPIRAL DO CONHECIMENTO ...................................................... 29 FIGURA 3 – FASES DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO…

baseia-se na comprovação empírica: “é preciso ver para crer”, é preciso comprovar que a realidade é real. Esta visão de ciência, que está na base de nossa cultura e que sustenta os nossos valores, começou a ser formulada no século XVI, quando a percepção do mundo mudou significativamente. Nos séculos XVI e XVII, a perspectiva medieval de ciência, que se baseava na razão e na fé, mudou radicalmente, e o mundo, a partir de estudos da física e da astronomia, começou a ser compreendido como…