Elaboração Projeto De Intervenção Na Creche

de aula 5..............................................................................................22 Plano de aula 6..............................................................................................23 RELATO DA INTERVENÇÂO.......................................................................24 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................25 REFERENCIAS.......................................

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................09 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

em Istambul, consolidou um plano internacional de ações centrado na busca do desenvolvimento social e da erradicação da pobreza. Tais decisões representaram marcos históricos para a afirmação dos novos conceitos que hoje constituem a base para a elaboração das políticas públicas, em especial a política habitacional, dos governos federais, estaduais e municipais. O processo de urbanização crescente nas cidades e nas áreas metropolitanas, com todas as suas consequências, aliado às mais…

4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução Esse Projeto de Intervenção foi elaborado para ser aplicado na Escola Municipal Alto Independência situada na Rua Eleonos Maia, 1670, no Bairro Alto Independência. Com níveis de educação: Educação Infantil e 1° Segmento do Ensino Fundamental, com um número aproximado de 350 alunos. A intervenção será realizada na turma de 3° ano Período do Ensino Fundamental, o projeto deverá ser aplicado no período de 07/04/2014 a 17/04/2014, com duração de 4 horas

JAQUELINE OLIVEIRA LIVIA POLIANA CARVALHO SUELI THAÍS MOTTA RELATÓRIO DESCRITIVO: Prática Pedagógica Interdisciplinar em Creche Lauro de Freitas 2012 ANA PATRÍCIA FALEIRO ANALICE SOUZA AUTA FERREIRA GERUSA NEVES JAMILE OLIVEIRA JAQUELINE OLIVEIRA LIVIA POLIANA CARVALHO SUELI THAÍS MOTTA RELATÓRIO DESCRITIVO: Prática Pedagógica Interdisciplinar em Creche Trabalho solicitado pela disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar III, do curso de…

II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Especialização em educação Infantil, tendo como elemento disparador a elaboração da planta de uma creche imaginária, seguida de um memorial descritivo de maneira a contemplar o estudo teórico acerca dos ideais sociológicos que permeiam esses ambientes. Conscientes de que esses espaços se constroem em razão e consequência das relações sociais essa discussão iniciou-se com um ideal de formação profissional fundamentada na gestão social e dos projetos pedagógicos elaborados a partir da…

metodológicas específicas, para conhecimento das condições do desenvolvimento da personalidade, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais, efetuando ou encaminhando para atendimento apropriado, conforme a necessidade. Participa da elaboração, adaptação e construção de instrumentos e técnicas psicológicas através da pesquisa, nas instituições acadêmicas, associações profissionais e outras entidades cientificamente reconhecidas. Realiza divulgação e troca de experiência nos…

Brasil, bem como o Projeto Político Pedagógico da Metodista, o curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como objetivo formar especialistas envolvidos com a ética e fundamentação científica acumulada e em desenvolvimento, capaz de compreender o impacto de sua atuação para o bem estar da sociedade como um todo, podendo atuar em dois enfoques: Clínico: desenvolver competências e habilidades no aluno, preparando-o para trabalhar na identificação, análise e na elaboração de uma…

metodológicas específicas, para conhecimento das condições do desenvolvimento da personalidade, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais, efetuando ou encaminhando para atendimento apropriado, conforme a necessidade. Participa da elaboração, adaptação e construção de instrumentos e técnicas psicológicas através da pesquisa, nas instituições acadêmicas, associações profissionais e outras entidades cientificamente reconhecidas. Realiza divulgação e troca de experiência nos…