Elaborar Um Texto único Entre 20 E 45 Linhas Em Que Estejam Incluídas As Informações Obtidas Nas Tarefas Anteriores Referentes às Aulas Temas 03 04 E 05

Silva Examinadora Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) externa ________________________________________________________________________ Prof. Dr. Augusto Moura Filho Examinador Universidade de Brasília (UnB) suplente Brasília, 20 de dezembro de 2007. DEDICATÓRIA Ao meu amado marido Elifas e aos meus filhos, pela compreensão e apoio por tantas vezes que tive que me ausentar de casa para trilhar meus objetivos e completar minha felicidade! À minha mãe Salma…

................................. 19 3.1.3 Limites do Produto ............................................................................................................................. 20 3.2 CONCEPÇÃO DO ASISTA (16/01/2005 – 12/02/2005) ................................................................... 20 3.2.1 Modelagem de Processos de Negócio ................................................................................................ 22 3.2.2 Proposta de Especificação de…

Helena, que me ajudaram desde a seleção do tema até à conclusão deste Mestrado, por vários meios. Às(aos) colegas de trabalho, que, mesmo às vezes sem compreender, respeitaram minhas ausências. À professora Carmem Velanga, pelas orientações iniciais. Ao Grupo de Oração Universitário da UFSC e sua equipe de ação social. À Coordenadora Estadual do PROFA em Rondônia, Gracineide Rodrigues, por todo seu apoio ao subsidiar esta pesquisa com dados e informações. À equipe de trabalho do arquivo…

Leitura: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais, regionais, históricos e individuais; 3.2. Registros formal e informal da linguagem, oralidade e escrita. 4. Aspectos linguísticos na construção do texto: 4.1. Fonética: prosódia, ortografia; 4.2. Morfologia: formação, classificação e…

Teoria Geral da Empresa AULA 1: O EMPRESÁRIO E O CENÁRIO ECONÔMICO. ...................................................................................................... 3 AULA 2: FUNÇÃO SOCIAL DA EMPRESA. ..................................................................................................................... 6 AULA 3: A ORIGEM E A EVOLUÇÃO DO ATO DE COMÉRCIO. ............................................................................................ 12 AULA 4: TEORIA…

interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio. Esta pesquisa teve como tema a análise da prática docente interdisciplinar vinculada à disciplina matemática no ensino médio. Seu objetivo foi identificar os pressupostos teóricos da Interdisciplinaridade subjacentes ao cotidiano de uma professora de matemática ao ensinar o assunto Funções para alunos do primeiro ano do ensino médio. Nas memórias da docente presentes em seus registros, planos de aula e notas de classe, o trabalho…

Governamental Integrada COORDENAÇÃO VALDIVINO CRISPIM DE SOUZA, Ms. REVISÃO E ATUALIZAÇÃO MANOEL FERNANDES NETO ALLAN CARDOSO DE ALBUQUERQUE 2ª EDIÇÃO REVISADA E ATUALIZADA Porto Velho 2004 FICHA TÉCNICA Revisão e Atualização do Texto Manoel Fernandes Neto Allan Cardoso de Albuquerque Normalização Bibliográfica Eleonora Joffely de Menezes Gerência Setorial de Biblioteca e Jurisprudência GSBJIEP/TCRO Apoio Administrativo Marcio Rogério Gabriel Colaboração Ana…

conseguir momentos tranqüilos para estudar. A Alice Cid Loureiro – minha gerente, que, dentro das limitações do cargo, sempre mostrou empenho para que eu tivesse condições de elaborar um bom trabalho. A Tania da Silva Barboza - companheira de trabalho que me estimulou a começar o mestrado e muito contribuiu na revisão final do texto. Aos meus companheiros de trabalho, especialmente aos profissionais da ENGENHARIA/AG/SMS, que acompanharam de perto o meu esforço para chegar até…

colegas do PPGEU cuja amizade fez a tarefa menos árdua. Aos técnicos e antigos colegas da Empresa Municipal de Desenvolvimento de Campinas S.A. – EMDEC, que, no ano de 2004 disponibilizaram dados referentes ao volume de tráfego de alguns cruzamentos da cidade de Campinas, para possibilitar o uso do software estudado nesta pesquisa. Aos professores das universidades brasileiras, que concederam um pouco do seu já escasso tempo, em meio a tantas tarefas, para atender meu pedido e responder

diversas vezes. Foram tantas histórias que daria um livro! À Cap PM QOR Denise Gonçalves: palavras e gestos são muito pouco para expressar minha gratidão e reconhecimento pelo apoio em todas as fases de construção desse projeto, desde a escolha do tema até a correção final, antes da entrega à orientadora. Seu rigor na correção ortográfica, gramatical e de normalização faz as outras parecerem anjos, mas foram fundamentais para a qualidade final do trabalho. E ao Glênio, pela ajuda…