Elaborar Um Relatório Com Todos Os Materiais Elaborados Na Etapa 2 E Entregar Ao Seu Professor

o Planejamento e Realização do Projeto Final Sumário 1 2 Introdução .............................................................................................................. 3 Projeto I .................................................................................................................. 3 2.1 Proposta de Projeto........................................................................................... 3 2.2 Relatório do Projeto…

Engenharia de Minas Projeto Pedagógico 1 2 CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE MINAS Autorizado pela Resolução CONSEPE nº 311, de 24/09/08. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE PALMAS – CEULP/ULBRA Av. Teotônio Segurado, 1501 Sul Fone: (63) 3219.8000 www.ulbra-to.br COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA DE MINAS Prédio 2, Sala 208. Fone: (63) 3219.8068/8061 engminas@ceulp.edu.br Telefones Úteis: Assessoria de Comunicação Social - (63) 3219.8112 Assessoria da Direção - (63)…

Química Manual do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Química Industrial- Bacharelado 2012/2 1 1. O que é o TCC? TCC é o trabalho de conclusão de curso e está previsto na grade curricular. O TCC tem o objetivo de proporcionar a você a oportunidade de experimentar o exercício da profissão, desenvolvendo tarefas relacionadas ao estudo de um tema específico sob a orientação de um professor. Além do estudo propriamente dito, no qual você deve relacionar conceitos…

Taguatinga - DF Abril – 2013 ATPS: DISCIPLINA: LOGÍSTICA EMPRESARIAL SEMESTRE 3° Relatório apresentado como atividade Avaliativa da disciplina de Logística Empresarial do curso de Tecnologia Em Logística do centro de educação. A distância da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do professor tutor – presencial Douglas Duarte Moniz Professor EAD Ademir Cavalheiro Leite. | Taguatinga – DF Abril - 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........

ORIENTAÇÕES SOBRE PROJETO III 2012/2 Os Cursos de Tecnologia apresentam em suas grades de aulas, a disciplina Projetos, que tem por objetivo levar o aluno à prática. É onde aplicamos “o saber fazer, para poder ser”, isto é, é onde o aluno aplica os conhecimentos apreendidos em sala de aula, em projetos que podem apresentar características empreendedoras, e que devem estar relacionados com as áreas de especialidade de cada curso. As aulas presenciais

Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 10 horas 2. Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 horas 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil. 03horas 4. Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria

SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA FAEL 2015 0 APRESENTAÇÃO.............................................................................................02 1. OBJETIVO DO ESTÁGIO.......................................................................03 2. A LEI E A OBRIGATORIEDADE DO ESTÁGIO.....................................03 3. CAMPOS DE ESTÁGIO.........................................................................04 4. O QUE COMPETE A…

ETAPA 2 Passo 1 Assistir ao Vídeo: FREIRE, Alexandre. Decisões Rápidas x Decisões Apressadas. 2007. Passo 2 Apresentar em no máximo uma lauda, uma reflexão do ponto de vista da equipe, sobre como a busca de novos conhecimentos pode ser a resposta ao processo de sobrevivência das empresas no mundo organizacional. Chegamos ao ponto de vista bem amplo e objetivo em relação as buscas de novos conhecimento e informações, como resposta ao processo de

Universidade do Tocantins; organizadores, Alessandra Ruita, Silvaneide Maria Tavares; colaboradores: Helena Lang de Moraes, Lina Maria Gonçalves, Jaqueline Carvalho Quadrado. — Palmas : Fundação Universidade do Tocantins, 2009. 40p. 1. Serviço social 2. Serviço social – Estágio supervisionado 3. Prática de ensino I. Ruita, Alessandra II. Tavares, Silvaneide Maria III. Moraes, Helena Lang de. IV. Quadrado, Jaqueline Carvalho . V.Título. CDD 361 21ed. Fundação Universidade…

instituições de ensino, sempre sob a responsabilidade e coordenação da escola a que pertence. 2. REGULAMENTAÇÃO A realização do Estágio Supervisionado, nos cursos cujo currículo escolar permita e/ou demande Estágio, encontra amparo legal na Lei 6.494/77, regulamentada pelo Decreto 87.497/82, com as modificações introduzidas pela Lei n° 8859/94 e MP 1.726 e 1.709-4 de 1998, MP 1.952-26 de 26/7/00. O parágrafo 2° do artigo 1° da Lei acima referida define que: - “Os estágios devem…