etica

CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000. ARANHA, M. L. de Arruda; MARTINS, M. H. Pires. Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 1997. Política O que é política Em época de eleições é muito comum ouvir frases como estas: — Não dou palpite porque não entendo nada de política. Nem quero entender... — Acho que o fato de um candidato pertencer a um partido ou a outro não tem a menor importância; por isso escolho quem considero ser a melhor pessoa. — Não tenho gosto em votar. Os políticos sempre dizem as mesmas coisas. Prometem e não cumprem. Querem é se arranjar na vida, isso sim! — Qual é a função do deputado? Não sei... — Escolhi este candidato porque lhe devo alguns favores pessoais. Além disso, ele prometeu colocar minha irmã no serviço público. Essas frases indicam alguns posicionamentos a respeito do fato político. Quando as pessoas identificam política com politicagem, podem estar expressando o desalento a propósito da ação dos homens públicos; ou então reforçam a postura interesseira do eleitor que sempre espera tirar proveito pessoal da escolha do candidato. Alguns têm uma visão imobilista, considerando que as mudanças, mesmo quando existem, não alteram intrinsecamente o mundo humano (sempre existiram ricos e pobres...). Outros assumem posição naturalista e determinista ao admitirem que os fatos acontecem independentemente da vontade dos homens. Ou, ao contrário, acomodam-se no paternalismo segundo o qual…

significa que a Comissão deve estabelecer um registro apurado do passado histórico, através do processo testemunhal das vítimas. Somente entrevistando livremente os que foram submetidos a abusos e dando voz aos que, muitas vezes ainda hoje, permanecem em silêncio é que se poderá constituir a “História silenciada” do período. Os objetivos adicionais são: COMBATER A IMPUNIDADE Revelar as causas, as consequências, o modus operandi e as motivações do regime que cometeu os atos de…

latino-america- na, em edição esgotada já há algum tempo, passa a estar disponí- vel, em acesso aberto, no formato eletrônico. Embora não fosse o foco central da obra, ela revela, através da explanação dos seus eixos teóricos – a questão da ideologia, da hegemonia, da proble- mática do popular e das identidades, que o corpo teórico-meto- dológico associado aos estudos culturais1, configurado a partir do final dos anos 50, na Inglaterra, passou por alguns desdobra- mentos.…

relacioná-los à prática em um laboratório, já que não dispomos de tempo e espaço para abordá-los de forma ampla, tomando os ensinamentos dos cálculos desde o início. 1.1 MATERIAL DE LABORATÓRIO, SEU MANUSEIO E LAVAGEM 3 Os materiais comumente utilizados em rotina de laboratório se resumem a instrumentos e recipientes plásticos ou de vidro, que só devem ser utilizados em propósitos laboratoriais, higienizados logo após o seu uso, não devem ser utilizados duas vezes para…

o sentimento de pertencimento, de cidadania adquiriu, após a integração na COOPERT, uma força e a cada conquista, quer no âmbito de cooperado ou particular reflete diretamente na participação coletiva, fomentando o sentimento de inclusão ou reinserção; a dinâmica do trabalho na COOPERT estabelecida nas reuniões, de forma democrática, onde todos os cooperados atuam em todos os setores, permite o aprendizado como um todo e também ao respeito mútuo; se algum cooperado apresenta…

Sua origem baseia­se nos valores das proposições sagradas, e, portanto, são indiscutíveis pela sua relação com o sobrenatural. Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo. Características do conhecimento teológico ou religioso Para Trijillo (1974, p.11): “constituem­se características do conhecimento teológico ou religioso: valorativo, inspiracional, sistemático, não­verificável, infalível, exato”. Exemplo: “O homem foi feito à imagem e semelhança de Deus”. …

Leão Elisabetta Recine Jucimara Garcia de Morais Ana Livia Fernandes Arceolinda Carvalho Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas: Francisco Menezes Nahyda Franca Ana Claudia Santos Vivian Braga Rozi Billo Articuladores locais/regionais Região Norte Antonia Vanda Matos de Souza Paulo Rogério Gonçalves Raimundo Clodomir Araújo Chagas Região Nordeste Maicon Leopoldino de Andrade 2 Região Sudeste Flávia Cristina Máximo de Godói Roberto Garcia …

c) A educa‐ ção tem como ponto de partida a própria realidade pessoal e sociocul‐ tural do educando ou do grupo de educandos e, nesse sentido, a reali‐ dade constitui a mediação do ato educativo. Os três princípios se arti‐ culam – ninguém educa ninguém e ninguém se educa sozinho são mediados pela realidade a ser transformada, transformando‐se um ao outro e a si mesmo através de uma relação dialógica. Esses têm sido meus referenciais pedagógicos em todas…

Nacional de Secretários/as de Estado da Assistência Social - FONSEAS. jucimeri.silveira@yahoo.com.br. Rua Francisco Maravalhas, 178, sob 02, Jardim das Américas, Curitiba, Paraná. CEP: 81.540-360. em Denise Colin Secretária Nacional da Assistência Social 10 GESTÃO DO TRABALHO NO ÂMBITO DO SUAS: Uma contribuição necessária para ressignificar as ofertas e consolidar o direito socioassistencial. GESTÃO DO TRABALHO NO ÂMBITO DO SUAS: Uma contribuição necessária para…

nAcionAl de secretários/As de estAdo dA AssistênciA sociAl - fonseAs. jUcimeri.silveirA@yAhoo.com.br. rUA frAncisco mArAvAlhAs, 178, sob 02, jArdim dAs AméricAs, cUritibA, pArAná. cep: 81.540-360. em Denise Colin Secretária Nacional da Assistência Social 10 GESTÃO DO TRABALHO NO ÂMBITO DO SUAS: Uma contribuição necessária para ressignificar as ofertas e consolidar o direito socioassistencial. GESTÃO DO TRABALHO NO ÂMBITO DO SUAS: Uma contribuição necessária para…