Elaborar Um Currículo Escolar

A Importância do Currículo na Infância Franca, 2014 Um currículo é um conceito variado questionando a seleção escolar, os responsáveis diretos em relação à aplicação na sala de aula. A abordagem do currículo precisa, portanto, ser feita de uma perspectiva histórica. O exercício de planejar, é considerado como um processo complexo que abrange diversos aspectos que vem desde o sistema social até o aluno. O currículo é definido conforme os autores e suas teorias. “O currículo infantil…

CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 — SUMÁRIO — Introdução…

EXTRACLASSE Trabalho apresentado ao Curso de Pos Graduação em Pedagogia, da Faculdade Paulista, Garça / SP, para avaliação na disciplina de Educação em Ambientes Não Escolares, ministrada pela Professora Fernanda Fernandes dos Santos Lanza. GARÇA-SP NOVEMBRO/2013 ATIVIDADES EXTRACLASSE COMO INOVAÇÃO PEDAGÓGICA APRENDIZAGEM Piaget, quando descreve a aprendizagem, tem um…

educacional, bem como as necessidades, propósitos e expectativas da comunidade escolar. São características fundamentais do projeto político-pedagógico considerando o que já está instituído: legislação, currículos, métodos, conteúdos, clima organizacional, etc. e, ao mesmo tempo, instituir, estabelecer e criar objetivos, procedimentos, instrumentos, modos de agir, estruturas, hábitos e valores, ressignificando a própria cultura escolar. Sendo assim e considerado como instrumento e…

1 – Organização Escolar A Organização Escolar está relacionada ao compromisso entre a estrutura formal e os grupos com interesses distintos. Abrangendo três áreas: a) Estrutura física da escola; b) Estrutura administrativa da escola; e c) Estrutura social da escola. A Estrutura e Organização do Ensino no Brasil: Aspectos Legais e Organizacionais Em1939, a Estrutura preocupava-se com os aspectos legais e administrativos – Disciplina de Administração Escolar. O…

ALVES GUIMARÃES ESCOLA E TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas e Gestão dos Espaços Educativos; Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Metodologia da Pesquisa Científica; Tecnologia da Educação. Profs: Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Tutora de Sala: Felina Raquel. Tutora Eletrônica: Cássia Regina…

desempenho escolar que se torna visível através do desinteresse, falta de estímulo , reprovações decorrentes do excesso de faltas, evasões, principalmente no período noturno onde se concentram-se a maior número de jovens trabalhadores, cansados , desmotivados e também com grande defasagem no ensino- aprendizagem. Assim, deparamos com duas vertentes : o direito à educação e a não permanência dos alunos na escola . Esta questão sempre foi levantada em reuniões, e a equipe escolar…

A criança e o currículo. A Criança e o Currículo apresenta, de modo breve, a inovadora filosofia da educação de John Dewey enquanto processo experimental e centrado na criança. Durante anos os educadores procuraram, neste referencial, orientação e indicações práticas. Aqui, e em toda a sua vasta obra, Dewey desenvolveu os conceitos “experiência”, “inteligência”, “educação” e “sociedade” cuja articulação levaria, na sua opinião, a um pleno exercício da democracia. Ou seja ao…

da melhoria da qualidade do ensino” e ousaríamos completar, da formação de seres humanos mais autônomos. Toda escola deveria implantar o PPP, pois assim daria a escola à forma dinâmica e objetiva no saber fazer enquanto instituição escolar. Toda escola poderia elaborar algumas estratégias pedagógicas com objetivo de expressar a posição dos profissionais da escola acerca da missão, valores, princípios, objetivos, concepção de educação, abordagem pedagógica adotada e suas implicações para…

na liberdade do aluno para elaborar as próprias certezas, os próprios conhecimentos, as próprias regras morais. Isso não significa reduzir a importância do currículo ou dos saberes do educador. Para Dewey, o professor deve apresentar os conteúdos escolares na forma de questões ou problemas e jamais dar de antemão respostas ou soluções prontas. Em lugar de começar com definições ou conceitos já elaborados, deve usar procedimentos que façam o aluno raciocinar e elaborar os próprios…