Educação Para O Trânsito Na Educação Infantil

PROJETO [pic] EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO “TRANSITO CONSCIÊNTE PARA A VIDA SEGUIR EM FRENTE” ALUNO (A): Jeany Candida Dias, RA: 1083141 CURSO: Licenciatura em Educação Física CUIABÁ/MT 2012 INTRODUÇÃO Este projeto foi desenvolvido pelo Departamento Estadual de Transito de Mato Grosso juntamente com o Departamento de Transito de Campo Novo do Parecis e Assessoria Pedagógica do município de CNP, também contou com a

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO SUPERIOR FORMANDO MULTIPLICADORES Objetivo Geral: Trabalhar a educação para o trânsito com os alunos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul de Três Lagoas – CEUL, como proposta de formação complementar, a fim de torná-los multiplicadores Objetivos Específicos: Levar para o espaço universitário o tema trânsito como prioridade de debate para o resgate da ética e da cidadania do ....; Mostrar aos acadêmicos a…

estagio supervisionado. Orientadora e professora ROSE MARY VIEIRA DOS SANTOS AMOURI. NOVEMBRO 2013 ANA PAULA BARBOSA DE FERRAZ SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio realizado na área da Educação Infantil, com finalidade de aprovação e conclusão de estágio na Disciplina Projetos Especiais 1, supervisionado pela Professora: ROSE MARY VIEIRA DOS SANTOS AMOURY, na instituição FAHESA em campus de Araguaína.…

disciplinaEstudos da Sociedade na Educação Infantil: Atividade a ser realizada na turma da pré-escola sobre “Estudos da Sociedade na Educação Infantil”.. | PLANO DE AULA TURMA: Pré-Escola DURAÇÃO: 08 horas OBJETIVO Levar o aluno a identificar sua família, o meio em que vive e localizar-se no espaço escolar e proximidades, saber atravessar a rua, conviver em grupo e que as regras sociais e da escola precisam ser respeitadas. CONTEÚDO A família – Espaço social –…

A Educação para o Trânsito é um direito de todos e constitui um dever prioritário para os componentes do Sistema Nacional de Trânsito.” A Educação para o Trânsito, tem como objetivo principal a preservação da vida de todos os usuários do trânsito, através do desenvolvimento do assunto nas escolas e núcleos infantis, como tema transversal, de forma sistemática e com atividades que contribuam para a construção e a conscientização sobre a importância do exercício pleno da cidadania,…

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – QUATRO A CINCO ANOS Dourados 2012 U N I G R A N CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - QUATRO A CINCO ANOS Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, componente curricular obrigatório na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil…

Escovar os Dentes (Essas atividades correspondem a atividades permanentes pois fazem parte do cotidiano das crianças na Educação Infantil). 02 – Projeto (2): Projeto “Trânsito” Natureza e Sociedade: Roda de conversa informal sobre situações próprias do trânsito, principalmente o uso do cinto de segurança e faixa de pedestre Matemática: Trabalhando as diferentes cores de placas de trânsito, através de leitura de imagem de cartaz. 03 - Projeto (3):Projeto “Quem canta seus males espanta”:…

Universidade Luterana do Brasil Educação a Distância Curso de Pedagogia EAD_ Centro de Aulas e Cursos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aline Monteiro Silva Pouso Alegre/MG ANO/SEM. 2011/2 Universidade Luterana do Brasil Centro de Aulas e Cursos _ Educação a Distância Curso de Pedagogia EAD Aline Monteiro Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL…

APRESENTAÇÃO Neste relatório há referencias sobre o estágio supervisionado II que teve por o objetivo investigar a formação do profissional e sua prática atuante na educação infantil, como também considerar os pontos de vista pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeiam o processo de aprendizagens das crianças. Neste trabalho pudemos observar ainda, como as crianças se relacionam entre elas e com os adultos com os quais convivem. O presente relatório foi…

BITTENCOURT – RA 378664 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR – BAHIA 2013 IRANILDES SOUZA BITTENCOURT – RA 378664 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado. SALVADOR – BAHIA 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do…