Educação Infantil Atividades Para A Sala De Aula

- ANA LUCIA GODOY ESPÍNDOLA – RA.185239 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Bonito – MS Abr/2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL - ANA LUCIA GODOY ESPÍNDOLA – RA.185239 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Relatório de Estágio Supervisionado – Iniciação à Docência na Educação Infantil – Processo e Registro, sob a orientação das professoras interativas…

professor na educação infantil. Público alvo: Educação infantil – Jardim II Problemática: Qual o papel desenvolvido pelo professor na educação infantil. Justificativa: Á partir da disciplina de Didática e a relação professor aluno escolheram essa temática para podermos indagar qual é realmente o papel do professor dentro do contexto de educação infantil, ensinar e orientar dentro da escola ou transpor as barreiras educacionais para as familiares. Pois notamos que a cada dia o…

Pedagogia ANGELA MARIA DA SILVA RA 420412 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE-MS 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE POLO AERO RANCHO Curso de Pedagogia ANGELA MARIA DA SILVA RA 420412 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado – Docência em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia, em cumprimento às exigências de avaliação, sob…

Atividade 01 Orientação e discussão do estágio. No dia 02 de setembro de 2013. Deu se inicio aos encontros de estágio com a professora Elisa Maria Gomide. Nesse primeiro encontro a professora nos passou quais seriam os documentos necessários para poder começar o estágio. No dia 16 de setembro de 2013. No segundo encontro a professora explicou sobre as atividades de estagio que deveriam ser realizadas e o que seria feito. Falou sobre o Projeto Político Pedagógico a qual teríamos que…

Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO- Educação Infantil Autor: Laura dos Santos Ferreira Professora: Chris Alves‏ Brasília – DF 2°/ 2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Autor(a)/Aluno(a): Laura dos Santos Ferreira Supervisora do Estágio: Prof.ª Chris Alves‏ Brasília – DF 2º / 2014 Laura dos Santos Ferreira RELATÓRIO DE ESTÁGIO Educação Infantil Relatório apresentado como…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA COORDENAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATORIO DE P.P. P OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco, a sociedade muda” Paulo Freire SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo relatar de forma resumida e analítica as atividades realizadas no estagio de observação que se fizerem necessárias para o cumprimento avaliativo desta disciplina da P.P.P. Este trabalho foi realizado na…

............................................................................................................03 2. Características do estagio..................….........................................................................04 3. Atividades desenvolvida no estagio................................................................................05 4. características da escola....................................................................................................06 5

CONCLUSAO DE ESTAGIO SUPERVISONADO EDUCAÇAO INFANTIL I SUMARIO CRONOGRAMA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO CARTA DE APRESENTAÇAO INTRODUÇAO. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO. AVALIAÇAO E ORIENTAÇAO E DISCURSAO. APRESENTAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR. PESQUISA E PLANO DA ESCOLA. ENTREVISTA COM COORDENADOR DA ESCOLA. OBSERVAÇAO DAS AULAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇAO INFANTIL. OBSERVAÇAO BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS. OBSERVAÇAO DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVE CUIDADOS COM…

INTRODUÇÃO Em se tratando do espaço nas instituições de Educação Infantil, podemos afirmar que é comum observarmos a não participação das crianças na composição do espaço e na decoração das salas, corredores, salas de coordenação ou salas reservadas aos setores de secretaria ou administrativos. É possível considerar também, que, na maioria das instituições de Educação Infantil a rotina não tem favorecido a plena aprendizagem e desenvolvimento das crianças. O que ocorre

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Água Boa MT 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Gestão- 6° semestre. Orientador: prof. Maristela Hernandes Faune Tutor eletrônico: Maristela Hernades Faune Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro Água Boa