Educação Inclusiva E Cotidiano Escolar

Pedagogo na rede hospitalar. A presente pesquisa enfatiza também como estas atividades podem promover o desenvolvimento sócio-afetivo de crianças com deficiência, visando uma educação de qualidade. A relação existente entre a educação e saúde consiste no desenvolvimento da criança, assim como na atuação do profissional da educação no contexto hospitalar e no apoio deste profissional para adquirir autonomia diante dos desafios impostos. É importante também que as crianças tenham um…

CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA ALESSANDRA PIRES DE SOUZA A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Rio Grande 2014 Alessandra Pires de Souza a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Trabalho apresentado ao Curso Educação Física Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação…

[pic] INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ANDERSON ALVES GOMES, ADRIANA ALVES DE ARAUJO, ELISÂNGELA LIMA PINHEIRO A INCUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR: UM DESAFIO PARA A E.E.M EPITÁCIO PESSOA EM ORÓS-CE ORÓS 2012 ANDERSON ALVES GOMES, ADRIANA ALVES DE…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA HIPERATIVIDADE Acadêmica:Adriana de Oliveira Tutora Externa: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0442) – Prática MóduloII 20/06/2012 RESUMO Por meio deste paper, referente à prática educativa do 2º módulo do curso de Licenciatura em Pedagogia, dentro do tema: Educação inclusiva. Veremos por meio desta pesquisa qualitativa, através da análise dos conteúdos, o diagnóstico,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Alexandra Dias da Silva – RA 269471 Avelina Chimenes – RA 265548 Lucinéia da Silva – RA 239077 Sandra Maria da Silva – RA 193816 Tânia Regina L. A. Omizolo – RA 26365 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob orientação

1- INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar e relacionar as seguintes disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I referente ao 1º semestre do Curso de Educação Física, com a importância profissional do professor, dentro da Educação Básica, bem como propor métodos de possíveis soluções. Segundo o pedagogo Reginaldo Rodrigues da Luz, “A escola deve aceitar a matrícula

RELIGIOSO E CULTURAL ADRIANA MARIA FERREIRA DA SILVA GLEIDIANE MARIA NASCIMENTO FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Passo de Camaragibe Maio de 2014 IDERC INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL ADRIANA MARIA FERREIRA DA SILVA GLEIDIANE MARIA NASCIMENTO FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do IDERC – Instituto de Desenvolvimento…

graduação e apresente: a. Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico contextualizado em Educação Especial à Inclusivo b. Autor: CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS c. Instituição e data em que foi apresentada: Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, 15 de julho de 2011. d. Indique quais são os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais constantes; EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PEDAGOGIA INCLUSIVA JOSEFA ARCANJA DOS SANTOS SOUZA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS BOM JESUS DA LAPA-BA AGOSTO 2015 COLL, César. MARCHESI, Álvaro. PALACIOS, Jesús. Colaboradores. Desenvolvimento psicológico e educação. Transtornos do desenvolvimento e necessidades educativas especiais. Tradução: Fátima Murad. 2ªed. S. Paulo-SP: Artimed, 2004. DAMÁZIO, M. F. M.; FERREIRA, J. Atendimento Educacional Especializado

Curso de Pedagogia Atividade Colaborativa Educação Especial 6º semestre 1. Integração escolar nada mais é do que a adaptação do aluno com necessidades especiais a escola, as outras crianças e o currículo pedagógico. Não concordo muito com este tipo de integração, na minha visão a escola é que teria que se adaptar ao aluno, e não o aluno a escola. Inclusão Escolar é onde a escola se adapta para dar uma educação de qualidade para todos em geral sem distinção, a inclusão…