Educação Inclusiva E A Psicopedagogia

EDUCACIONAL: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA Organização: Prof. Clinico Jr Fideles E-mail: fydelles@hotmail.com Facebook: Junior Fydelles Site:http://professorjuniorfydelles.wordpress.com/ Assessoria: (83) 988554383 – Falar com Jody EMENTA DA DISCIPLINA PROF. JUNIOR FIDELES1 Ementa: A gestão da escola inclusiva deve ser efetivada sob diferentes enfoques. Idealizada às luzes dos Direitos Universais do Homem, a escola inclusiva compreende o direito à…

FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Nota explicativa dedicamo-nos a pesquisar, selecionar, extrair e agrupar em um único instrumento literário de estudo uma coleção dos melhores trechos de pesquisas, artigos, obras monográficas e teses doutorais de bons autores que hoje são referências da determinada área do conhecimento. E para tornar a leitura mais agradável e empolgante além de buscar uma ordem de apresentação mais lógica da transmissão dos conhecimentos, inserimos nessa coleção alguns…

Cultura das Diferenças • Semelhanças/Diferenças; • Como nos relacionamos com as diferenças? • Para uma cultura das diferenças; 2 – Fundamentos para uma educação inclusiva • • • • • • Lógica de exclusão; Lógica da inclusão; A relação e suas implicações; Interdependência; Co-dependência; Autonomia e educação inclusiva; 3 – Desafios à prática docente reflexiva • 1 – Atualizar compreensões e procedimentos sobre a escola e a prática docente. Como ensinar (e…

ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração é referente e educação inclusiva, que apesar de ser discutida com maior intensidade desde 1994, após a Declaração de Salamanca, ainda é algo novo na realidade das escolas brasileiras. É um tema que causa muito preconceito, polêmica, havendo o questionamento…

Especialização em Psicopedagogia: Institucional, Clínica e Hospitalar AUTOCONCEITO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Terezinha Camargo-Magalhães - PP 17 - teca_camargo_10@yahoo.com.br; Orientador: Prof. Dr. Félix Marcial Díaz Rodríguez - felixmarcial@hotmail.com; RESUMO Introdução: o autoconceito profissional do professor da educação inclusiva é a percepção que o professor tem de si em relação à docência e às tarefas que desempenha no contexto da…

Campinas (UNICAMP), atualmente Professora Efetiva da EMEIEF. “Professora Zulmar Deoclécia Pintor Bernardes” do Município de Pedreira. Orientadora: Profª Ms Jussara Isabel Stockmanns. Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia, Tutoria em EaD, Metodologia de Ensino Religioso, Informática na Educação e Mestre em Engenharia da Produção. Professora na UNICENTRO e Professora Tutora na FACINTER. INTRODUÇÃO Para a criança ser bem sucedida no processo de aprendizagem da leitura e…

dificuldades de aprendizagem, o que inclui a SD, é muito importante o acompanhamento junto ao profissional de Psicopedagogia. É este profissional que irá avaliar as possibilidades de aprendizagem e a melhor forma de encaminhar estas crianças dentro do contexto escolar. Para que o atendimento psicopedagógico, dentro da escola regular, ocorra de forma adequada é preciso uma visão consistente do que é educação especial. O aluno com SD pode e deve compartilhar o atendimento com colegas de…

Especialização: Psicopedagogia Clinica Educacional NEUROCIÊNCIA E PSICOPEDAGOGIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL SUELI GONÇALVES RODRIGUES São Paulo 2015 SUELI GONÇALVES RODRIGUES NEUROCIÊNCIA E PSICOPEDAGOGIA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL Artigo apresentado à banca examinadora da Universidade Nove de Julho, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia…

apresentado a disciplina de Introdução a Psicopedagogia – Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Transdisciplinar do Instituto Superior de Educação Ocidemnte (ISEO). Professora Mrs. Maria Tereza Oliveira Machado Itabuna – BA Agosto de 2012 A educação inclusiva exige de toda a sociedade o compromisso e competência, para que assim possa acontecer na prática. Surge, então, um dos maiores desafios da educação deste século,…

que haja uma constante ação reflexiva do educador sobre o seu trabalho, renovando assim sua prática pedagógica. A psicopedagogia, trabalha de uma forma prática usando a inclusão que acolhe aquele aluno com dificuldade forma solidária, coletiva e desenvolvendo nele a cidadania plena. Os fatores psicossosciais também são apontados como um provocador de fracassos. A psicopedagogia trabalha para tratar a aprendizagem de uma forma inteira, levando em conta os aspectos cognitivos, sociais,…