Educação Física No Seculo Xix

constatamos que o século XIX, é muito importante pois compreendemos a Educação Fisíca, nessa epóca produziram-se principios básicos sobre o corpo e a sua aplicação como força de trabalho. Nesse periodo se forma o estado burgues e a burguesia como classe, elaborando condições claras para suas próprias contradições de classes no poder apareça. Para manter um predominio a burguesia precisava investir na elaboração de um homem novo. E nesta concepção compreendemos que a educação fisíca é…

O PAPEL DOS MILITARES NO DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA Prof. Dr. Victor Andrade de Melo Universidade Federal do Rio de Janeiro Prof. Randeantony C. Nascimento Universidade Federal de Sergipe-NPSE/Universidade Gama Filho-PPGEF Os primórdios da Educação Física nacional e a participação dos militares Desde meados do século XIX, pode-se observar nas escolas militares brasileiras a preocupação com a sistematização e o ensino de…

apresentava além do caráter moral e patriótico, uma preocupação com o desenvolvimento social. Objetivava formar o homem “completo e universal”, sem desvincular-se do utilitarismo, tão abordado pela ginástica científica, buscando o desenvolvimento da força física, da destreza, agilidade e resistência (SOARES, 2004). Para Ramos (1982), esse movimento teve como principais representantes o Método Francês desenvolvido por D. Francisco de Amoros e Ondeaño (1770-1848), George Demeny…

constatamos que o século XIX, é muito importante pois compreendemos a Educação Física, nessa época produziram-se princípios básicos sobre o corpo e a sua aplicação como força de trabalho. Nesse período se forma o estado burguês e a burguesia como classe, elaborando condições claras para suas próprias contradições de classes no poder apareça. Para manter um predomínio a burguesia precisava investir na elaboração de um homem novo. E nesta concepção compreendemos que a educação física é…

O objetivo deste texto é fazer um rastreamento histórico da Educação Especial, procurando resgatar os diferentes momentos vivenciados, objetivando compreender os fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar as conquistas alcançadas pelas pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais. Desde a Antiguidade, com a eliminação física ou o abandono, passando pela prática caritativa da Idade Média, o que era uma forma de exclusão, ou na Idade Moderna, em que o Humanismo,…

trabalho que se realiza, com demasiada frequência, em condições muito difíceis. Na Grã-Bretanha do século XXI, a educação é considerada um direito humano com imenso poder de transformação da sociedade. Numa sociedade altamente complexa e competitiva, assegurar a sobrevivência das gerações futuras significa dar às crianças condições que lhes permitam atingir o pleno desenvolvimento das suas capacidades físicas, intelectuais e morais. Por essa razão, não lhes é, de um modo geral, permitida…

BOAVENTURA DA SILVA E A EDUCAÇÃO FÍSICA: O INTELECTUAL E SEU PENSAMENTO NA DÉCADA DE 1940 Luiz Fernando Costa de Lourdes, PUC-SP e Unicsul 1 O projeto de pesquisa apresentado neste resumo, propõe uma investigação na área de História da Educação Física que tem como referência teórica os pressupostos do projeto Internacionalização-nacionalização de padrões pedagógicos e escolares (Brasil, os meados do século XIX ao Pré-segunda guerra mundial) do Programa de Estudos Pós-graduados em…

ORGANIZAÇÃO E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Contexto histórico e legislação da educação infantil no Brasil Profª Esp. Nilcéia J. Ribeiro de C. Pereira Concepção de criança Entendemos a criança como um ser pleno, com suas próprias características, possuindo um modo singular de entender e de ver o mundo. Ela é reprodutora e produtora da cultura a qual está inserida e é plena de potencial inventivo e criativo. A criança é compreendida como um sujeito de direitos, contextualizado social e…

Correntes do pensamento contemporâneo...........................05 Produção do conhecimento em Ed. Física ..........................08 Conclusão......................................................................16 Referências....................................................................17 Introdução O presente trabalho tem como objetivo debater assuntos ligados à educação física, na qual sabemos que falta um fundamento filosófico que a baseie. Então, será…

The Disease Heart of Africa Jean Comaroff Nos inícios do século XIX, durante o processo de colonização do continente Africano, emergiu uma fulcral importância da medicina como agente de propagação do Imperialismo Europeu sobre este continente. Agora, cabia à medicina, através dos evangelistas, alimentar o processo de colonização através do estudo da “matéria-prima” africana, sendo que era através desta ciência que o Imperialismo Europeu conseguiria curar e salvar os Africanos, Africanos estes