Educação Fisica Intervençao E Conhecimento Cientifico

MISÉRIA DO MUNDO” DE BOURDIEU Sirlene Mota Pinheiro da Silva Nas últimas décadas do século XX, as questões de gênero têm suscitado várias pesquisas que apontam para a necessidade de reconstrução da prática pedagógica do (a) profissional da educação. Nesse sentido, este texto resgata, a partir da obra de Pierre Bourdieu A Miséria do Mundo, questões voltadas ao desenvolvimento do habitus de gênero e ao habitus professoral, especialmente no tratamento dado às questões de gênero e…

Verônica Pinheiro da Silva. Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino / Luiz O. Q. Peduzzi, André Ferrer P. Martins e Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira (Org.). – Natal: EDUFRN, 2012. 372 p. : il. ISBN 978-85-7273-885-9 1. Didática. 2. Física. 3. Ciência. 4. Filosofia. I. Peduzzi, Luiz O. Q. II. Martins, André Ferrer P. III. Ferreira, Juliana Mesquita Hidalgo.  CDU 37.02 T278 © Copyright 2012. Todos os direitos desta edição reservados à EDUFRN – Editora da UFRN Av.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA– PORANGATU - GOIAS MARIA PAULINA DA SILVA RA: MARIA SIRLEY CELEDONIO SALES RA: MARIA JOSÉ CARDOSO RA: SEBASTIANA ANTÔNIA SANTIAGO RA: DESAFIO PROFISSIONAL: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PORANGATU– GO 2014 MARIA PAULINA DA SILVA RA: MARIA SIRLEY CELEDONIO SALES RA: MARIA JOSÉ CARDOSO RA: SEBASTIANA ANTÔNIA SANTIAGO RA:

DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIÊNCIAS CINTIA OLIVEIRA DE AZEVEDO Queimados 2011 CINTIA OLIVEIRA DE AZEVEDO O CONHECIMETO Trabalho de conclusão de Curso, apresentado ao Instituto Brasileiro de Educação, Cultura e Ciências (IBECC), como requisito parcial para a aprovação do Curso de Pedagogia Orientador: Profª Marilza Costa Queimados 2011 CINTIA OLIVEIRA DE AZEVEDO O CONHECIMENTO

de Almeida – cuja área de pesquisa se pauta nas teorias críticas da educação – é uma obra dividida em cinco capítulos. No decorrer de seu texto, a autora aborda uma temática sobre a ginástica na escola e na formação de professores, com questionamentos sobre o que caracteriza a inclusão/exclusão da ginástica na escola e as possibilidades de superação das contradições localizadas no trabalho pedagógico e no trato com o conhecimento da ginástica na escola e na formação de professores. No…

ludicidade na Educação Infantilpara o desenvolvimento das habilidades motoras | | | | | | | Resumo A Educação Infantil constitui-se em um espaço de aprendizagem que busca favorecer o desenvolvimento de habilidades psicomotoras, sócio-afetivas e intelectuais da criança. Muitos são os estudos que vêm sendo realizados a respeito da infância, disto emergem novas concepções em relação ao desenvolvimento da criança e, principalmente, à forma como ela constrói seu…

PEDAGÓGICA AUXILIANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR RESUMO O presente trabalho analisou a utilização da informática como ferramenta pedagógica nas aulas de Ed. Física escolar, participando e auxiliando dessa forma no processo de ensino e aprendizagem. É necessário utilizar novas estratégias e metodologia que estimulem o aluno na busca ou na construção de novos conhecimentos na área da Ed. Física na escola. Este trabalho teve como…

INDIVIDUALISMO METODOLÓGICO TEORIAS SOCIOLÓGICAS Funcionalista Conflito Interacionistas Utilitaristas TEORIAS FUNCIONALISTAS Herbert Spencer e Émile Durkheim Sociedade como um “sistema” Sistema formado por “partes” Funções “específicas” de cada parte “Educação”, “Família”, “Esporte” são vistos como subsistemas com funções específicas Comparação com “sistemas vivos” ANALOGIA ORGANISMO/SOCIEDADE HARMONIA/HOMEOSTASE TEORIAS DO CONFLITO Karl Marx e Max Weber A “desigualdade”, a…

Fichamento comentado do livro, e documentos referente à educação nacional e do Tocantins Disciplina: Currículo, Política e Gestão Educacional Acadêmica: Lídia Cruz de Araújo A Educação escolar contexto das transformações da sociedade contemporâneas. “Globalização, portanto, designa uma gama de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que expressam o espírito da época e a etapa de desenvolvimento do capitalismo em que o mundo se encontra atualmente.” (LIBÂNIO ET. al., 2011: )…

Neste contexto, dá-se espe cial ênfase à perspectiva comparada e histórica da animação sociocultural, às modalidades, aos programas e às metodologias de animação sociocultural e às teorias e práticas da animação sociocultural na formação e intervenção educativa. Pretende-se oferecer uma visão das diferentes instituições socioculturais e os seus contributos para o desenvolvimento da comunidade. São organizados exercícios práticos, em pequeno e grande grupo, de forma a…