Educação Em Empresas

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Educação Corporativa no Brasil O que é Educação Corporativa No site do Ministério do Desenvolvimento, a educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo…

RECURSOS HUMANOS 4º SEMESTRE EDUCAÇÃO CORPORATIVA AGIANE PEREIRA DA COSTA RA 406388 DOUGLAS AMANCIO DA SILVA RA 431800 GLEIDSON DA SILVA GOMES RA 413939 HYAGO DE ASSIS DAMASCENO RA 413920 REGIANE PEREIRA DA COSTA RA 406414 VIVIANE PEREIRA DA COSTA RA 406420 PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: Prof. Esp. LUCAS FERNANDES SOBRADINHO-DF 2014 EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividade Avaliativa: Atividade Prática Supervisionada -

Humanos DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO CORPORATIVA Salvador-BA Outubro 2011 ANA LÚCIA SANTOS ROCHA – RA 223876 CHRISTIANE PEREIRA LIMA – RA 263674 EDSON PAIVA DOS SANTOS – RA 281737 IVO SILVA – RA 269647 TATIANA DA SILVA DEIRÓ – RA 230540 DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO CORPORATIVA: Relatório apresentado como atividade parcial da disciplina Educação Corporativa do Curso…

Francini Prada EDUCAÇÃO CORPORATIVA: GANHOS E DIFICULDADES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Itajubá, dezembro de 2012 PRADA, Camila Francini. Educação Corporativa: ganhos e dificuldades da gestão do conhecimento organizacional. Itajubá: UNIFEI, 2012. 61 p. (Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Especialização a distância em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais da Universidade Federal de Itajubá). Palavras-Chaves: Gestão do conhecimento – Educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Camila Francini Prada EDUCAÇÃO CORPORATIVA: GANHOS E DIFICULDADES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Itajubá, dezembro de 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Camila Francini Prada EDUCAÇÃO CORPORATIVA: GANHOS E DIFICULDADES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso aprovado por

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Tutor a distância: Ma. Karem Rojas Cristiano Leite Lopes – RA 2330425612 Santina de Fátima Cordeiro do Valle – RA 2330425583 Vinicius Oliveira Santos – RA 2350453971 Wilma Aparecida de Carvalho Bastos – RA 2327418576 OSASCO/SP 2012 INTRODUÇÃO As empresas tendem cada vez mais a empreender esforços no processo educacional, pois este fator é crucial na

(Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais, evidenciando aresponsabilidade social corporativa. Sobre o balanço social, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. |[pic]|a. É o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizaçõesno campo da educação, | | | |cultura e qualidade de vida. [pic] | | |[pic]|b. É uma ferramenta de…

Resumo Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas…

INTRODUÇÃO Muito se fala de Educação Ambiental, mas nem sempre se está falando da mesma coisa. Neste artigo se pretende estabelecer a diferença entre a Educação Ambiental, no seu sentido mais amplo, e outra Educação Ambiental aplicada no seu cotidiano, mais especificamente no seu trabalho. Em todas as definições de educação ambiental a idéia fundamental, o objetivo da Educação Ambiental, é a criação de uma consciência ambiental na população através da educação; através da…