Educação Como Prática Corporal Freire João Batista Sc

a humanidade (Artigo2). O respeito e a manutenção dos conhecimentos e práticas tradicionais são um dos objetivos da Convenção que, em seus preâmbulos e no Artigo 8, recomenda que os benefícios derivados do uso desse conhecimento sejam também distribuídos entre as comunidades que o detêm. “Em conformidade com as legislações nacionais, (a Convenção deve) respeitar, preservar e manter o conhecimento, inovações e práticas de comunidades indígenas e locais que apresentam estilos de…

Antonio Ivo de Carvalho PROJETO MEMÓRIA DA PSIQUIATRIA NO BRASIL PESQUISADORES RESPONSÁVEIS Paulo Amarante - Coordenador Laurinda Rosa Maciel PESQUISADORES AUXILIARES Alexandre Magno Teixeira de Carvalho Anna Beatriz de Sá Almeida Edvaldo Nabuco João Paulo Lyra da Silva Marilene Antunes Sant'Anna Waldir da Silva Souza BOLSISTAS DO CNPq, FAPERJ e PAPES/ENSP e PAPES/FIOCRUZ Ernesto Aranha Andrade Fernanda Martins Pereira Leandra Brasil da Cruz Lilian Mascarenhas da Silva…

saberes e práticas educativas Cirlene do Socorro Silva da Silva, Maria das Graças da Silva 3 Parte II - REPRODUÇÃO SOCIOECONÔMICA 82 Capítulo 4 83 Homens, mulheres e artefatos na produção da farinha de mandioca no Alto Rio Juruá - Acre Lucia Hussak van Velthem Capítulo 5 109 Mulheres e patriarcado: relações de dependência e submissão nas casas de farinha do Agreste Alagoano Milka Alves Correia Barbosa, Fátima Regina Ney Matos, Ana Paula Ferreira dos Santos, Ana…

emprego de mapeamento de variáveis qualitativas pelo método MORPH (ZAMBON,2006) e respectiva simulação, através do software STELLA (HIGH PERFORMANCE SYSTEM, 2003). O modelo obtido testou, em alguns cenários possíveis, a viabilidade de determinadas práticas, que representariam possibilidade de redução de risco de ocorrência de overtrading. Palavras-chaves: modelagem e simulação, cenários, MORPH, overtrading XXIX ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO A Engenharia de…

Ementas das disciplinas obrigatórias ANT 7102 - Introdução à Teoria Museológica – 4 créditos Teóricos + 2 créditos práticos (108 horas-aula) Ementa: Iniciação do aluno na prática de pesquisa universitária. A construção do conhecimento científico. Pesquisa bibliográfica. Pesquisa em periódicos científicos. Redação de resenhas e textos acadêmicos. Compreensão do surgimento e do desenvolvimento da ideia de museu e do campo de conhecimento da museologia. Privilegiando a análise no…

ASSÉDIO MORAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO BULLYING Lidia Pereira Gallindo * 1 Introdução. 1 – Cidadania. 2 – Personalidade. 3 - Educação e Instituição de Ensino 4 - Assédio Moral nas Instituições de Ensino. 5 - Caracterização do Assédio Moral nas Instituições de Ensino. 6 - Assédio Moral – Histórico. 7 - Capítulo Assédio Moral e suas Espécies. Conseqüências do Assédio Moral. 8 - Quadro Psicológico das Vítimas de Assédio Moral.9 - O Direito frente ao Assédio Moral. 10 - Natureza Jurídica.…

PACTO PELA EDUCAÇÃO UM FUTURO MELHOR EXIGE MUDANÇAS Currículo Referência da Rede Estadual de Educação de Goiás Versão Experimental Expediente Marconi Ferreira Perillo Júnior Governador do Estado de Goiás Thiago Mello Peixoto da Silveira Secretário de Estado da Educação Erick Jacques Pires Superintendente de Acompanhamento de Programas Institucionais Raph Gomes Alves Chefe do Núcleo da Escola de Formação Valéria Marques de Oliveira Gerente de Desenvolvimento…

agradecer, em primeiro lugar, aos meus entrevistados, que cederam bens preciosos hoje em dia – tempo, atenção, inteligência e a gentileza com que responderam às perguntas: Pelé, Luiz Carlos Barreto, Djalma Limongi Batista, Oswaldo Caldeira, Maurice Capovilla, Ugo Giorgetti, João Moreira Salles. Sou grato também a Aníbal Massaini Neto, diretor do documentário Pelé Eterno, que arranjou, em sua casa, um longo e para mim inesquecível encontro com o Rei, do qual resultou a entrevista …

Monografia apresentada ao Curso de Direito da Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECÓ, como requisito parcial à obtenção do título de bacharel em Direito, sob orientação da Profª Me. Sílvia Ozelame Rigo Moschetta. Chapecó (SC), maio 2011. 3 UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ - UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURÍDICAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO AS FACES JURÍDICAS DO AFETO VANQUELI POSSEBON…

Luis Filipe Mendes Maia, por dar sentido a minha vida. 3 AGRADECIMENTOS Aos professores, que me acompanharam no início da minha formação: Mercês Pereira, Maria de Lourdes Borges (ginásio); Maria das Dores Rufino (Pedagógico); Cecília Batista e Rui Berger (Curso de Letras), por acreditarem e me incentivarem a seguir em frente. Na PUCRS, meu agradecimento especial a minha orientadora Profa. Dr. Regina Zilberman, que com acuidade e dedicação soube conduzir a orientação,…