Educação Ambiental

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Na introdução pode ser falado um pouco sobre o papel da educação ambiental para a sustentabilidade, finalidades da Educação ambiental para a humanidade ANDRADE, Sueli A. de. Educação Ambiental: curso básico à distância: questões ambientais, conceitos, história, problemas e alternativas. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2001. 5v. 2ª Edição ampliada UNESCO. Educação para um futuro sustentável: uma visão transdisciplinar para uma…

RESUMO: A utilização de jogos didáticos voltados para a Educação Ambiental é temática recente no diálogo educacional. Desse modo, o artigo tem como objetivo mostrar a importância dos jogos didáticos na Educação Ambiental e a interação dos educandos com o ambiente onde estão inseridos, buscando assim a preservação ambiental como um todo. O emprego de determinados jogos como estratégia metodológica é um suporte para o desenvolvimento da consciência cidadã sobre o meio. Os jogos…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SEUS IDEAIS PARA A FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇAO DA SOCIEDADE ATUAL. Silmara Elen França1 Renata Cristina Lopes Andrade2 “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Nelson Mandela Resumo A presente comunicação visa apresentar alguns aspectos do projeto em andamento intitulado “SEMEANDO IDEAIS”. O objetivo central do projeto é analisar o desenvolvimento da educação ambiental em nosso sistema de ensino atual mediante a…

6 – Discuta sobre os princípios de Educação Ambiental a luz da lei 9795 e de outros autores (0,5 ponto) R:Os princípios de Educação Ambiental segundo a lei 9795 está presente no Art. 4O São princípios básicos da educação ambiental: I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; III - o…

Sandra Rangel Educação Ambiental na Prevenção da Esquistossomose Mansônica Trabalho de conclusão do curso de Educação Ambiental apresentado ao Senac/RS como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: profª. Clorildes Lessa da Silva Senac Porto Alegre 2006 1 AGRADECIMENTOS Ao senhor Remi de Andrade Ferreira, pelas informações dadas sobre o local onde reside. À Seção de Reservatórios e Vetores / Lacen, por ter me…

modulo 1-Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na…

GESTÃO AMBIENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL TAIOBEIRAS – MG 2012 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a atividade de Produção Textual Interdisciplinar – Individual Professores: Leliana,Thiago,Jamile e Rosimeire TAIOBEIRAS – MG 2012 Introdução Este trabalho visa apresentar e mostrar a importância da…

O conceito dinâmico de natureza, que busca a ordem, permite Rousseau renovar as bases da educação e teve ressonância também para a educação ambiental, sobretudo pela defesa do sentimento íntimo da vida, que conduz ao respeito à natureza. De sua teoria não se deduzem objetificacões em forma de saberes e intervenções técnicas, que ameaçam e violam a natureza e, portanto, criam condições para que ela se revolte e se torne ameaçadora. Ao contrário, o homem está “junto com” e “na” natureza e…

ESA - EDUCAÇÃO AMBIENTAL "Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º. “A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social,

Educação ambiental para auto-transformação A Educação Ambiental é vista hoje como uma possibilidade de transformação ativa da realidade e das condições da qualidade de vida, por meio da conscientização advinda da prática social reflexiva embasada pela teoria (Loureiro, 2006). Segundo Loureiro (2006), essa conscientização é obtida com a capacidade crítica permanente de reflexão, diálogo e apropriação de diversos conhecimentos. Esse processo torna-se fundamental para se formar…