Educação Ambiental Rio 20 A Sociedade

CRESCER, INCLUIR, PROTEGER relatório Rio+20 o Modelo Brasileiro www.rio20.gov.br relatório Rio+20 o Modelo Brasileiro Relatório de Sustentabilidade da Organização da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável “O Brasil se orgulha muito de receber a Rio+20, de ter conseguido realizar essa Conferência de forma organizada e assegurar a mais ampla participação de todas as conferências que já ocorreram tanto no que se refere à questão dos diferentes países

Revista da Unifebe (Online) 2012; 11 (dez):239-252 ISSN 2177-742X Artigo Original 20 ANOS DE SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES SOBRE AVANÇOS E DESAFIOS 20 YEARS OF SUSTAINABILITY: THOUGHTS ON ADVANCES AND CHALLENGES Maria Claudia da Silva Antunes de Souza1 RESUMO As reflexões acerca da Sustentabilidade provocam a necessidade de releitura dos antigos modelos, lançando um olhar diferenciado nas relações econômicas, sociais e ecológicas. O equilíbrio nestas três dimensões é…

A EDUCAÇÃO SANITÁRIA E AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO POPULAR, CONSCIENTIZAÇÃO E CONTROLE SOCIAL NA REGULAÇÃO DOS SERVIÇOS DE SANEAMENTO AMBIENTAL José Ivam Pinheiro, MSc. jose.ivam@natal.rn.gov.br, ARSBAN, Av Miguel Castro, 1206 -Lagoa Nova, Natal/RN – CEP 59.075-620 Bel. Urbano Medeiros Lima. urbano.medeiros@natal.rn.gov.br , ARSBAN, Av Miguel Castro -1206Lagoa Nova, Natal/RN – CEP 59.075-620 Pedro Celestino Dantas Júnior. juniorpedro@click21.com.br, ARSBAN, Av Miguel Castro

BRASILEIRA À CONFERÊNCIA RIO+20 O presente documento constitui a contribuição do Brasil para o processo preparatório da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20), apresentando as visões e propostas iniciais do Brasil sobre os temas e objetivos da Conferência. O documento foi elaborado a partir dos trabalhos da Comissão Nacional para a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, com base em extensas consultas à sociedade e a órgãos do…

SANDRA APARECIDA DUARTE SIDNEY RODRIGES ALVES SIMONE ALVES DA SILVA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEUS REFLEXOS NO MUNICÍPIO DE GUAXUPÉ MUZAMBINHO 2011 JORGE TADEU DE CARVALHO RONIEL AROLDO TEODORO SANDRA APARECIDA DUARTE SIDNEY RODRIGES ALVES SIMONE ALVES A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEUS REFLEXOS NO MUNICÍPIO DE GUAXUPÉ Trabalho de Conclusão do Curso Técnico em Meio Ambiente apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus…

........................................................................................... |20 | |6.1 |CAMPO EMPÍRICO DE ESTUDO................................................................. |20 | |6.2 |MODALIDADE DA PESQUISA...................................................................... |20 | |6.3 |COLETA DE DADOS E SUJEITOS DA PESQUISA.....................................

padrão de desenvolvimento, conciliando métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Trata-se de decisão consensual extraída de documento de quarenta capítulos, para o qual contribuíram governos e instituições da sociedade civil de 179 países, envolvidos, por dois anos, em um processo preparatório que culminou com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento - CNUMAD, em 1992, no Rio de Janeiro, conhecida por ECO-92. Este…

Fundação Edson Queiroz Universidade de Fortaleza Curso: Direito Disciplina: Direito Ambiental Professora: Mary Andrade Nota de Aula Nº. 01 Unidade I – A Proteção Constitucional ao Meio Ambiente 1. Aspectos Históricos das Questões Ambientais Neste item faremos introdução aos principais acontecimentos mundiais vinculados às questões socioambientais dentro de uma perspectiva histórica, reavendo assim o histórico das bombas atômicas, do relatório “Primavera Silenciosa”, das ONG´s, da Conferência

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Dianópolis-TO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA PORTFÓLIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE Portfólio apresentado a UTA Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza, do curso de Pedagogia. Tutor local: Carmerina Pereira Trindade Polo de Apoio: Dianópolis-To…

MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA MESTRADO DE GESTÃO AMBIENTAL UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO VILA REAL, 2010 MARIA LINDALVA OLIVEIRA FERNANDES AS PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ESTUDO DE CASO NA E.M.E. FUNDAMENTAL AMILCAR TOCANTINS PARAGOMINAS-PA Orientador: UTAD Vila Real – 2010 II FICHA…