Educação Ambiental Para O Desenvolvimento Sustentável

FACULDADE DE TECNOLOGIA INTENSIVA – FATECI CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROFESSOR: LUCIANA TONIOLLI EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE. Lauren da Silva Caetano JUNHO – 2013 FORTALEZA – CEARÁ REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA JACOBI, Pedro. Educação Ambiental, cidadania e sustentabilidade. Caderno de Pesquisa, n. 118, p. 189-205. São Paulo, 2003. APRESENTAÇÃO DA OBRA

SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CONSIDERAÇÕES ACERCA DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – A CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA EM FOCO. SUSTAINABILITY AND ENVIRONMENTAL EDUCATION – REFLECTIONS ABOUT THE NATIONAL ENVIRONMENTAL EDUCATION – ENVIRONMENTAL AWARENES IN FOCUS. Maiara Cristina Lima MassineRESUMO O presente trabalho de pesquisa objetiva o estudo do novo modelo de desenvolvimento proposto pela Constituição Federal, qual seja, o desenvolvimento sustentável, efetivado por meio

Educação Para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil De que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. A eduçação para o futuro sustentável significa incluir questões-chave sobre o desenvolvimento sustentável no ensino e na aprendizagem, por exemplo, mudança climática, redução de riscos de desastres, biodiversidade, redução da pobreza e consumo sustentável. Também requer…

51-82. d desenvolvimento sustentável e educação ambiental: uma trajetória comum com muitos desafios JOSÉ CARLOS BARBIERI Doutor em Administração pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV-SP). Professor da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas. Rua Itapeva, 474, 8º andar, Bela Vista, São Paulo – SP – Brasil – CEP 01332-000 E-mail: jose.barbieri@fgv.br DIRCEU DA SILVA Doutor em Educação…

Camila Leal Jean Sakata Lucas Fernandes Educação Ambiental no Distrito Federal Empresa: Eco Politeness Educação Ambiental no Distrito Federal Empresa: Eco Politeness Sumário 1. INTRODUÇÃO A forma como a sociedade se relaciona com o seu meio ambiente tem sido uma temática preocupante e bastante discutida mundialmente, tendo-se em vista a maneira

1 INTRODUÇÃO 2 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2.1 CONCEITO Educação Ambiental são os processos pelos quais uma pessoa e a população constroem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores sociais que são direcionadas para a conservação do meio ambiente. A diversidade de classificações a respeito da Educação Ambiental é tão vasta quanto a diversidade que inspira as inúmeras variações do ambientalismo. A canadense Lucy Sauvé (1997) discute algumas delas, que podem ser complementares entre

desafios colocados para desenvolver uma educação que avance no caminho de oferecer alternativas para a formação de sujeitos que construam um futuro sustentável. A realidade atual exige uma reflexão cada vez menos linear, e isto se produz na inter-relação entre saberes e práticas coletivas que criam identidades e valores comuns e ações solidárias face à reapropriação da natureza, numa perspectiva que privilegia o diálogo entre saberes. A educação ambiental aponta para propostas…

CONFERÊNCIAS AMBIENTAIS I - «Histórico de Eventos» - SÉCULO XIX - 1869 Ernst Haeckel, propõe o vocábulo “ecologia” para os estudos das relações entre as espécies e seu ambiente. 1872 Criação do primeiro parque nacional do mundo “Yellowstone”, USA - SÉCULO XX – |1947 |Funda-se na Suíça a UICN- União Internacional para a Conservação da Natureza 1952 Acidente de poluição do ar em Londres provoca a morte de 1600| | |pessoas

Responda o solicitado. Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil UNESCO/Nelson Muchagata © UNESCO/Nelson Muchagata A educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro sustentável. A escala e a diversidade de seus recursos naturais fazem do Brasil um país de importânciachave em termos da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. A…

ECOPEDAGOGIA: UM OLHAR PARA ALÉM DO AMBIENTALISMO Rosineide Pereira Mubarack Garcia1 Juliana Roberta Almeida de Almeida2 Soraia Sampaio Peixoto da Costa3 Resumo A articulação entre educação e desenvolvimento sustentável é um pressuposto essencial e contemporaneamente consensual, principalmente quando atreladas às discussões sobre o crescimento da população mundial, suas implicações no aumento da produção de lixo e consumo de reservas naturais. Isto ainda relacionado às questões sobre