Educação Ambiental Para Crianças

sobre a eliminação do cenário (Dean, 1996, p. 20). O elo predatório entre ser humano e ambiente natural se intensificou com a revolução industrial (Albuquerque, 2007) produzindo efeitos colaterais (Gonçalves, 2008) como o aumento de desastres ambientais (Jacobi, 2003). Na iminência da escassez de recursos naturais essenciais à sobrevivência, o homem na década de 20 criou alternativas (Albuquerque, 2007) como o estabelecimento de áreas intocáveis denominadas áreas de preservação…

realizadas com crianças entre três a seis anos da educação infantil, através do uso de imagens associados ao conceito de meio ambiente. Uma de suas etapas está fundamentada no levantamento de diferentes conceitos de Fato Social, Representação Social e Meio ambiente quanto aos Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação em bibliografia especifica, partindo do suposto de qualificar os referenciais teóricos neste campo de pesquisa e de pratica social, bem como o papel do professor frente…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÁRCIA CESIVÂNIA DA SILVA ARAÚJO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR BARAÚNA RN 2013 MÁRCIA CESIVÂNIA DA SILVA ARAÚJO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica como exigência do curso de graduação em pedagogia para obtenção do título de pedagoga sob orientação do (a) professor(a)…

APS – Educação Ambiental Juliana RA: 260973-8 Profª. Nilva Curso: Pedagogia 1° semestre - Manhã Juliana Albuquerque dos Santos APS – Educação Ambiental Santos 2013 Introdução Atualmente na sociedade não levam muito a serio quando se fala em Educação Ambiental, nesse caso então trabalharemos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 5º Semestre do Curso de Graduação em Pedagogia para as disciplinas de Ensino da Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Profs.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutor(a) eletrônica: Márcia Cristina Scarpim Camargo. Tutor(a) de sala:

conteúdos sobre Meio Ambiente e Educação Ambiental na sala de aula. Pois, o que vem sendo discutido atualmente é a sua formação inicial e continuada, ou seja, sua re-profissionalização, o docente precisa revisar sua praxe. O principal objetivo é gerar conhecimentos no tratamento do assunto ambiental através da Educação Ambiental no ensino fundamental. Palavras-chave: Ambiente.Educação.Preservação. 1 INTRODUÇÃO Pela necessidade de sobrevivência a questão ambiental está em alta.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL COMO TRANSFORMAR A SALA DE AULA PARA O FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A educação ambiental é um processo de aprendizado à comunicação de questões relacionadas à interação do homem com seu ambiente natural. É o instrumento de formação de uma consciência pelo conhecimento e reflexão sobre a realidade ambiental (BRASIL, 2004), dessa forma, o indivíduo passa a ter uma consciência ecológica para a conservação…

para a educação infantil especificamente para crianças do jardim II com faixa etária de 4-5 anos, que será realizado na Escola Bosque, localizada em Outeiro, distrito de Icoaraci, Belém, Pará. Pelo fato da escola já desenvolver trabalhos voltado para o meio ambiente junto com as crianças, observamos que é necessário reforçar essa ideia, para que esse projeto possa ir além dos “muros da escola” alcançando a comunidade. Mesmo possuindo uma instituição que trabalha a conscientização…

o foco principal repousa no direito: Resposta Selecionada: d. À qualidade de vida. Respostas: a. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso. b. Ao direito de voto e à participação no exercício do poder político. c. À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. Feedback da resposta: O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado pode ser considerado como uma extensão do direito à vida, quer seja enfocando a…

137 - A Influência do Conforto Ambiental na Concepção da Unidade de Educação Infantil: Uma Visão Multidisciplinar The Influence Of Environmental Comfort In The Conception of the Young Children Educational Unit: A Multidisciplinary Vision. BLOWER, Hélide Cristina Steenhagen (1); AZEVEDO, Giselle Arteiro Nielsen (2) (1) Arquiteta, MSc. em Arquitetura pelo PROARQ – FAU/UFRJ ( Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro).…