Educação Ambiental Optativa

Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola Municipal Paulo Freire no município de Campina Grande - PB, no período de 3 a 9 de setembro de 2013. O objetivo do estágio foi…

a ação da educação não-formal e a probabilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos educacionais bem decididos. A Educação não-formal vem assumindo grandes extensões na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal

PELO TCC RESPONSAVEL GERAL POR TCC: Profª. Márcia Amancio Vanus (mvanus@area1.edu.br) RESPONSÁVEL PELO TCCS DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: Profº: Raimundo Sousa Nascimento Filho (rfilho3@area1.edu.br) RESPONSÁVEL PELOS TCCS DO CURSO DE AMBIENTAL E SANITÁRIA: __________ RESPONSÁVEL PELOS TCCS DO CURSO DE COMPUTAÇÃO: Prof. Lázaro Edmilson Brito da Silva (lsilva@area1.edu.br) RESPONSÁVEL PELOS TCCS DO CURSO DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO: _____________________________…

OLIVEIRA, RU: 900656 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Michele Paixão de Luna Centro Associado: Curitiba

alunos, profissionais da área e docentes de outras engenharias, colhidas através de seminários, encontros e grupos de trabalho. 2. INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS A Universidade Federal do Ceará (UFC) é uma autarquia vinculada ao Ministério de Educação sediada em Fortaleza. Foi criada pela Lei 2373, de dezembro de 1954, e sua instalação ocorreu a 25 de junho de 1955 agregando a Escola de Agronomia e as Faculdades de Farmácia e Odontologia, Direito e Medicina. A Instituição cresceu…

ENGENHEIRO AMBIENTAL DA ESCOLA DE MINAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO (UFOP) NO MERCADO DE TRABALHO José Francisco do Prado Filho(1) Prof. do Departamento de Engenharia Ambiental da Escola de Minas da Universidade Federal de Ouro Preto, Tutor do Programa de Educação Tutorial - PET Engenharia Ambiental - UFOP/MEC/SESu Nathália Duarte Braz Vieira(2) Graduanda em Engenharia Ambiental, Universidade Federal de Ouro Preto, bolsista do Programa de Educação Tutorial -PET…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Belo Horizonte – Minas Gerais 2014 GRASI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental. Belo Horizonte– Minas Gerais 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação…

BÁSICA CREA. Manual do profissional da engenharia, arquitetura e agronomia. Curitiba: CREA-PR, 2005. MAZOYER, M.; ROUDART, L. História das agriculturas no mundo: do neolítico a crise contemporânea. São Paulo: EdUnesp., 2008. NALINI, J. R. Ética Ambiental. 2ª ed. Campinas: Millennium, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRASIL. Lei nº 6.496 de 7 de dezembro de 1977. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L6496.htm>. Acesso em 27 de agosto de 2012. CONFEA. Código de…

Recursos Minerais 4 0 60 GSA0405 Exploração Mineral 5 0 75 Subtotal: 19 0 285 9º Período Ideal Créd. Aula Créd. Trab. Carga Horária 0440500 Trabalho de Formatura 4 10 360 Subtotal: 4 10 360 Disciplinas Optativas 1º Período Ideal Créd. Aula Créd. Trab. Carga Horária ACA0115 Introdução às Ciências Atmosféricas 6 0 90 AGA0106 Astronomia de Posição 4 0 60 IOB0100 Fundamentos de Oceanografia Biológica 4 1 90 IOF0215…

de existência do CIESA, outros Cursos em Nível Superior passaram a ser oferecidos à população amazonense. A expansão deu-se com os cursos de Secretariado Executivo, Turismo e Direito, todos com a autorização e reconhecimento do Conselho Federal de Educação. O CIESA inaugurou uma nova fase em sua existência ao assumir a formação específica, por meio de cursos tecnológicos, procurando fazer com que estes atendessem a uma nova demanda do mercado profissional e entre estes, o Curso Superior…