Educação Ambiental Optativa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ADILENE MICHELI DA SILVA RA: 4300063812 CRISTIANE RITA PRADO RA-5763164511 ELIDIANE PEREIRA ALENCAR RA: 4362801846 ELIS ROBERTA DUARTE DE MEL RA: 4365847233 WESLIANE ALVES PRACIDELLI RA: 6993487464

INTROdução Nossa ATPS de Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, nos traz conceitos sobre a educação não formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas, assim, estabelecidos no dia-a-dia. Iniciamos em conceituar o que essa educação difere da Educação formal, àquela que aprendemos institucionalmente na escola, e da Educação informal, em que o aluno aprende com as outras…

burocracia e flexibilidade. As técnicas de gestão: Planejamento estratégico, Qualidade Total (TQC), Benchmarking, Reengenharia, Downsizing, Empowerment. Terceirização. A organização e o ambiente: temas emergentes: Gestão e ética. Gestão social. Gestão ambiental. Gestão empreendedora. Gestão do conhecimento e inovação. Gestão e modismos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru, Introdução à Administração. São Paulo: Editora Atlas, 5ª edição, 2000. MAXIMIANO, Antonio César…

desenvolvam cada vez mais o interesse pela leitura, tais como: projetos de leitura, oficinas, feiras culturais e outras atividades. A escola também faz parte do Programa Mais educação do Governo Federal, que tem como objetivo ampliar a jornada escolar nas escolas públicas por meio de atividades optativas e complementares como educação ambiental; esporte e lazer; cultura e artes; cultura digital; comunicação e uso de mídias e outros. Percebe-se, com isso, um retorno bastante positivo por…

OPTATIVA II LÍDERES MARCO ANTONIO TOPGIAN 7°A - ADM – MAT LÍDERES ANTÔNIO ERMÍRIO DE MORAES BIOGRAFIA Antônio Ermírio de Moraes nasceu em São Paulo em 04 de Junho de 1928, é empresário, engenheiro e industrial. Alfabetizado no tradicional colégio Rio Branco, decidiu seguir a trilha do pai, José Ermírio de Moraes. Em 1945 partiu para os U.S.A. para se formar em engenheiro metalúrgico na mesma faculdade do pai. Em 1949 voltou ao…

visão da organização; e em reuniões posteriores eles foram apresentados para toda a organização. NEGÓCIO: "Educação, Pesquisa e Extensão". Atualmente a escola não pratica nem a pesquisa, nem a extensão, porém ficou decidido agregar estes dois elementos com o intuito de aumentar o número de alternativas de atividades da organização futuramente. MISSÃO: "Atuar na educação buscando a satisfação de seus integrantes, desenvolvendo a aprendizagem voltada para a formação de…

Fatos relevantes da educação, história e política no brasil, perído, 1964 a 2012 Introdução Em 31 de março de 1964 as Forças Armadas realizam um Golpe Militar de 1964, destituindo João Goulart que se exilou no Uruguai. Os líderes civis do golpe foram os governadores dos estados do Rio de Janeiro, Carlos Lacerda, de Minas Gerais, Magalhães Pinto e de São Paulo, Adhemar de Barros. As maiorias dos militares que participaram do golpe de estado eram ex-tenentes da Revolução de 1930, entre os quais

a criação das Escolas Normais. Estas correspondiam à época ao nível secundário e, posteriormente, ao ensino médio, a partir de meados do século XX. Continuaram a promover a formação dos professores para os primeiros anos do ensino fundamental e a educação infantil até recentemente, quando, a partir da Lei n. 9.394 de 1996, postula-se a formação desses docentes em nível superior, com um prazo de dez anos para esse ajuste. É no início do século XX que se dá o aparecimento manifesto da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL – DEB 1. Nome da Instituição 2. UF Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro RJ 2. Subprojeto de Licenciatura em: Física – Campus Volta Redonda 3. Coordenadores de Área do Subprojeto: 4. Apresentação da proposta Este projeto se constitui como uma continuidade do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência…

sobre as ações realizadas no exercício de uma profissão deve iniciar bem antes da prática profissional. A fase da escolha profissional, ainda durante a adolescência muitas vezes, já deve ser permeada por esta reflexão. A escolha por uma profissão é optativa, mas ao escolhê-la, o conjunto de deveres profissionais passa a ser obrigatório. Geralmente, quando você é jovem, escolhe sua carreira sem conhecer o conjunto de deveres que está prestes ao assumir tornando-se parte daquela categoria…