Educação Ambiental Não Formal

espécie vivendo juntos. Diferem de organismos no sentido de que elas são potencialmente imortais, seus tamanhos são mantidos através do tempo pela taxa de natalidade que substituem os organismos que morrem. Ex: respostas evolutivas às mudanças ambientais, ciclos periódicos na densidade. c) Comunidade Muitas populações que vivem no mesmo local formam uma comunidade ecológica. As populações dentro da comunidade interagem de inúmeras formas. Muitas são predadoras, porém quase…

A Educação ambiental: possibilidades curriculares O papel da Educação Ambiental para a sustentabilidade deve ser alimentada com todas as formas de pensamento, em busca de um bem comum. Preparar o indivíduo para que ele perceba que as relações sociais e econômicas, socialmente construídas pela humanidade, devem ser justas e considerar a Terra a partir da finitude dos seus recursos naturais existentes. Nesse sentido, a escola é um agente social na promoção de novos valores éticos,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE (RESENHA) O autor cita no texto a importância das práticas educativas estarem focadas na sustentabilidade socioambiental e que a mesma deve contemplar as inter relações do meio natural com o social, inserindo o que determina o processo, o papel dos atores envolvidos e de que forma devem se organizar para se desenvolverem no meio da atual situação. A dificuldade, porém, está nas formas de se agir e pensar das pessoas, que geralmente…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ENGENHARIA AMBIENTAL AUDITORIA AMBIENTAL Profa.: Ms. Helaine Resplandes AUDITORIA AMBIENTAL  O QUE É? A auditoria Ambiental está inserida em qual Princípio? AUDITORIA AMBIENTAL- CONCEITOS:  Realização de avaliações e estudos destinados a verificar o cumprimento das normas legais ambientais em vigor;  Ferramenta essencial para o efetivo funcionamento dos procedimentos relacionados com o meio ambiente;

palavras de Gutièrrez (2000, p.106-107) O subdesenvolvimento da sensibilidade e da incapacidade emocional explicam amplamente a desumanização de nossa sociedade. Esse desequilíbrio da sensibilidade social, fruto das políticas econômicas centradas no ter e não no ser, trouxe como conseqüência a supervalorização do institucional e da menos-valia do pessoal. Nessa situação, o ser humano se vê forçado à estaticidade, estreiteza, rigidez, normatização e imposição excessivas e que, por si…

Sobre Movimento ambiental, Sustentabilidade e Educação Ambiental: a) Os problemas ambientais podem ser resumidos num tripé de fatores. Explique quais são e as principais consequências de cada. b) Defina sustentabilidade, enfocando seu tríplice aspecto. c) Qual a lei que regulamenta em nosso pais a educação ambiental (EA) ? A EA pode ser empregada como educação formal e não formal. O que é isto? Como se aplica no nível não formal? Sobre Biosfera e Conceitos Ecológicos: a) Relacione as…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PRÁTICA CIDADÃ PARA CONSERVAÇÃO Wagner Wanderlei de Aquino - Graduando do curso de Ciências Biológicas da Universidade de Belo Horizonte UNI-BH - wwaquino@gmail.com Frederico de Rezende Lima – Graduando do curso de Ciências Biológicas do Centro Universitário de Belo Horizonte UNI-BH – fred_frl@hotmail.com Samuel Henrique Rabello Vertelo – Graduando do curso de Ciências Biológicas da Universidade de Belo Horizonte – UNI-BH – samparkl@hotmail.com …

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AMBIENTES ESCOLARES: POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NO BRASIL BELÉM - PA 2014 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AMBIENTES ESCOLARES: POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NO BRASIL BELÉM - PA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 04 3. EDUCAÇÃO AMBIENTAL 04 4. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL 05 5. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS 06 5.1 A PRÁTICA EDUCATIVA 07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Meio ambiente e educação ambiental nas escolas públicas Meio ambiente e educação ambiental nas escolas públicas A educação ambiental é fundamental para uma conscientização das pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam ter cada vez mais qualidade de vida sem desrespeitar o meio ambiente. O maior objetivo é tentar criar uma nova mentalidade com relação a como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim um novo modelo de comportamento, buscando…

Um guia para elaboração de projetos em Educação Ambiental Introdução Antes de mais nada, temos que ter claro que não existe uma receita pronta para a inserção da dimensão ambiental no currículo escolar, bem como que, para trabalhar na perspectiva da Educação Ambiental no ensino formal, temos que ir muito além do clubinho de ciências, de ecologia e da campanha da horta, e da coleta de lixo, noções básicas sobre meio ambiente. Não que estas atividades não sejam válidas, mas têm que ser…