Educação Ambiental Infantil

DISCIPLINA DE NUTRICAO, SAUDE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL DOCENTE Dr ILIDIO BRIGUEZ “Saúde e bem estar mental das crianças: uma meta para educadores infantis em parceria com familiares e profissionais de saúde” RAQUEL FIALHO Maputo Maio de 2013. ÍNDICE INTRODUÇÃO | 1 | II. REVISÃO LITERÁRIA 2.1. Processo saúde-doença2.2. Fatores de risco ambientais e mecanismos de…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil Artigos Assunto 3º O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. 4º As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a…

documento tem como objetivo apresentar as Linhas de Pesquisa que nortearão os Seminários e os Trabalhos de Conclusão de Curso da Pedagogia EAD da FHO|Uniararas. São elas:  MÍDIA E EDUCAÇÃO (p. 2)  DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM (p. 4)  LINGUAGENS E EXPRESSÕES HUMANAS (p. 7)  TEMAS TRANSVERSAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR (p. 9)  GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS (p. 12)  DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR (p. 14) A seguir, para cada Linha de Pesquisa1, são disponibilizados temas…

..........................14 4.2 ATUAÇÃO NAS COMUNIDADES...................................................................14 5. POLITICA DE GESTÃO ........................................................................................17 6. EDUCAÇÃO CORPORATIVA...............................................................................18 7. BENEFICIOS.........................................................................................................20 8. QUALIDADE DE VIDA ........

Palavras-chave: Sustentabilidade. Lixo. Crianças. Reaproveitamento. LISTA DE FIGURAS Figura 01- Mapa de localização ................................................................................23 Figura 02- O que você entende por educação ambiental?........................................24 Figura 03- Quais são os hábitos dos alunos com relação à separação do lixo?.......25 Figura 04- Como conscientizar os alunos sobre a questão da reciclagem?..............26

referido trabalho tem por tema “Salve o nosso planeta” e o mesmo busca despertar nas crianças a conscientização de preservar o meio ambiente. Esse projeto foi aplicado no Centro de Educação Infantil Vânia Rocha no município de Uruoca- CE sob a gestão da diretora Ildimary Almada Costa, precisamente na sala do infantil IV com a professora Meriane Araújo. Justificativa O projeto “Salve o nosso planeta” nasceu da necessidade de buscar desenvolver nas crianças a conscientização da importância

para a construção de novos espaços sociais. No entanto, é necessário atenção daqueles que estão envolvidos com a leitura e educação no país para iniciar reflexões significativas entre as crianças, pois para a formação de uma nova sociedade é imprescindível direcionar os esforços à literatura na educação infantil (CALDIN, pp. 47 – 51, 2003). Cabe ressaltar que a literatura infantil, assim como toda representação artística, é tomada por ideologias e apresenta pretensões favoráveis às…

Introdução à Educação Superior Educação no Brasil – Educação ambiental e relações étnico-raciais Prof.ª: Irani Oliveira Turma: 8NA Aluna: Fernanda Luíza Alves Teixeira Jaboatão dos Guararapes 2014.1 1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL Nos dias atuais, já não se pode mais admitir que instituições de ensino no Brasil não abordem um tema tão discutido por todo o mundo, educação ambiental. Independentemente do nível

psicologia esta interligada com o meio ambiente? A psicologia entra nessa questão ajudando a compreender como ser humano se porta frente ao mesmo. Ao longo dos últimos anos algo que tem se tornado perceptivo é que muito das consequências da crise ambiental estão altamente ligadas às ações, atitudes e comportamentos do homem em relação com o meio ambiente. O grande aumento da temperatura da terra e caos que esta o clima se deve à ação humana, se tornando não problemas da natureza, e sim…

3 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Ibititá – Bahia 2013 3 DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Memorial apresentado para o processo de seleção em nível de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação – UFBA. Ibititá – Bahia 2013 3 SUMÁRIO 1…