Educação Ambiental Escolar

teoria, a prática, o professor e a educação ambiental: algumas reflexões Theory, practice, teachers and environmental education: some reflections Lucas André Teixeira * Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis ** Jandira Líria Biscalquini Talamoni *** Resumo: A aceleração dos desenvolvimentos econômico e científico causada pelo sistema de produção e pela ciência mecanicista fez surgir novas estruturações de poder e novos problemas políticos e sociais, inclusive os ambientais,…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO–IFMT - CAMPUS SÃO VICENTE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO CAMPO ‘‘SABERES E FAZERES DA TERRA’’ IVANETE DE ALMEIDA LARA NOEL BARBOSA DA SILVA SILVIA ALVES SANTOS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL BÁSICO DAS ESCOLAS RURAIS: Uma revisão de literatura Santo Antonio do Leverger 2013 IVANETE DE ALMEIDA LARA NOEL BARBOSA DA SILVA SILVIA ALVES SANTOS A EDUCAÇÃO…

Lubiana Protocolo: 142723516 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Brasiléia 2014 eliziane dos santos lubiana ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Profs. Melina Klaus, Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio,…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS: PÉ-DE-CONSCIÊNCIA TERNES, Ana Beatriz Pinheiro Guimarães (1) Resumo: É evidente a necessidade de mudanças nos hábitos da sociedade em relação aos recursos naturais. A distorção da concepção de meio ambiente é uma constante na sociedade, na mídia e na escola. A problemática ambiental tem sido vista de forma dissociada ao cotidiano, com distanciamento. A distorção de visão, os atuais modelos econômicos, o forte individualismo gerado pelo modelo…

PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRINCÍPIOS DA AGENDA 21 COMO MECANISMO DE INTERVENÇÃO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS: PRINCÍPIOS DA AGENDA 21 COMO MECANISMO DE INTERVENÇÃO Guarulhos 2009 ARTHUR FILIPINI RODRIGUES BIANCO JEFFERSON MANOEL BRAGA JOEL JOSÉ MEGALE GABRILI VALCIRA CRISTINA MIRANDA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS: PRINCÍPIOS DA…

Analise as afirmações abaixo sobre os Conceitos de Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se têm complicados os trâmites para fazê-lo. Embora encontre amplo amparo legal, a Educação Ambiental traz imbuída em si um novo paradigma, que por ser novo e ser paradigma encontra resistências. Resistências essas que

UNIESP Instituto Educacional do Estado de São Paulo Curso de Pedagogia PROJETO: EDUCAÇÃO VERDE (EDUCAÇÃO AMBIENTAL) Uniesp Sorocaba – São Paulo 2014 UNIESP Instituto Educacional do Estado de São Paulo Curso de Pedagogia PROJETO: EDUCAÇÃO VERDE (EDUCAÇÃO AMBIENTAL) Projeto do trabalho científico do Curso de Pedagogia da Faculdade Uniesp - Sorocaba, sob a orientação da Leticia. Uniesp Sorocaba – São Paulo

Educação Ambiental: repensando a prática pedagógica Natália Renata Carneiro MARINGÁ 2012 UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Natália Renata Carneiro EDUCAÇÃO AMBIENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA 1 – Tema: Educação Ambiental nas escolas de Ensino Fundamental como instrumento para a transformação e sustentabilidade socioambiental. 2 – Problematização: Por que a questão ambiental não é tratada

| |A influência européia determinou o tipo de educação e a maneira como (reagimos perante o mundo, principalmente quando o | |assunto é educação e meio ambiente. É o que explica a mestre em educação e professora na área de Gestão Ambiental da Faculdade| |Estácio de Sá do Rio de Janeiro, Marta Teixeira do Amaral. | |Como cultura e educação ambiental estão relacionadas?

da busca humana. Dentro deste processo de busca surge a ecopedagogia para revolucionar a historia da humanidade na preservação e educação ambiental. A Ecopedagogia é um conceito ainda em construção designado para a conscientização das pessoas sobre o uso dos recursos naturais, definido mais como um movimento do que como uma nova teoria de educação. No ambiente escolar a ecopedagogia pode ser compreendida como uma alternativa metodológica e pode propiciar ao discente a percepção das…