Educação Ambiental E Importante Dentro Das

EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELA PRÁXIS GEOGRÁFICA: Uma troca de saberes através do Pibid na UEG campus de Formosa-go. Olavo Amancio de Oliveira¹*, Ana Claudia Vaz Araujo¹, Danyele da Silva Bezerra¹, Gleicon Queiroz de Brito¹, João Gabriel Gomes¹, Lauriene Ferreira dos Reis¹, Priscila dos Anjos Wanderley¹. ¹*Acadêmicos do curso de Geografia - Câmpus Formosa (UEG); *E-mail: olavotop@gmail.com Ivani Marisa Cayser – Coordenadora Atila Araujo da Cunha – Supervisor INTRODUÇÃO Pensar um ensino

A ATIVIDADE REGULATÓRIA DO ESTADO E O SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL COMO FATOR POSITIVO PARA A SUSTENTABILIDADE Arlisson Patrick Ramalho da Silva RESUMO A atividade regulatória do Estado tem passado por muitas mudanças no decorrer da história de nosso país. No entanto, suas ações estão presentes em todos os seguimentos da sociedade com o intuito de fazer cumprir…

LEVANTAMENTO DE ESTRATÉGIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O TRABALHO COM SÉRIES INICIAIS. Alini Carvalho Rampinelli Silvério¹ RESUMO: Este trabalho visa apresentar diversos conceitos de Educação Ambiental, que em meio a tantos estudos criam-se práticas e alternativas dentro da área, onde é indispensável o trabalho e construção da consciência ecológica desde as séries iniciais do Ensino Fundamental.Faz-se necessária a intervenção dos educadores trabalhando como mediadores do conhecimento.…

AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA THOMAS POMPEU DE SOUZA BRASIL NETTO Clívian Ferreira Viana1 clivian15@gmail.com Izabel Alcina Soares Evangelista2 izalcina@bol.com.br RESUMO: A educação ambiental e o desenvolvimento sustentável é uma forma de promover os recursos naturais e renováveis da natureza, visando à prática e garantindo assim a conservação e preservação do meio ambiente. O objetivo da escola é promover uma aprendizagem…

modulo 1-Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL Julio Passolongo de Oliveira RESUMO A educação ambiental está completando duas décadas de existência no sistema brasileiro. Mas não é o propósito avaliar neste artigo o que foi feito nesses vinte anos. Diante da possível ineficácia da aplicação da educação ambiental apontada por alguns pesquisadores, e da construção de apenas inclusões sobre as praticas ambientais, tornando se um cenário desestruturado em uma sociedade de risco

dos Santos RGM 255.066 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS - UBC Mogi das Cruzes- 2011 Felipe Augusto dos Santos RGM 255.066 GESTÃO AMBIENTAL OCUPACIONAL PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COLETA SELETIVA Orientador: Aníbal Ghiro | |Relatório final de estágio apresentado à Universidade | |

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SETOR EMPRESARIAL INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo apresentar algumas questões como o uso inteligente dos recursos naturais, condições mais seguras sob o aspecto ambiental para os funcionários e destinação final adequada de rejeitos. Muitos problemas ambientais, que à primeira vista parecem complicados nas empresas, podem se tornar uma simples solução, desde que haja algum investimento em educação ambiental. A educação ambiental no trabalho pode se transformar num

O PAPEL DO EDUCADOR AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Marinete Freitas Orientadora: Élida Maria C. de B. e Mascarenhas RESUMO O educador ambiental exerce um papel fundamental na formação das crianças para a mudança da história humana e da Terra. É a partir destes que se pode atuar de forma significativa em uma mudança de longo prazo nos valores e comportamentos…

FACULDADE GUARAÍ – FAG LUZIA LEITE DA SILVA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCA AMBIENTAL NA ESCOLA GUARAÍ – TO 2011 LUZIA LEITE DA SILVA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCA AMBIENTAL NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa Educacional como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Guaraí – FAG, sob orientação da Professora Mestre Lires Teresa Ferneda. GUARAÍ – TO 2011 SUMÁRIO…