Educação Alimentar Na Adolescencia

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ADOLESCÊNCIA BIANCA REGINA NASCIMENTO JANAINA F. BETIATO BERTOLDI JOICE CAROLINE ALVES MIKAILTON PAULO HENRIQUE PROFESSOR DANIEL WESTRUPP Metodologia da Pesquisa São Francisco do Sul – SC 2011 BIANCA REGINA NASCIMENTO JANAINA F. BETIATO BERTOLDI JOICE CAROLINE ALVES MIKAILTON PAULO HENRIQUE A INFRA-ESTRUTURA DE SÃO FRANCISCO DO SUL PARA RECEBER O TURISTA

Faculdade de palmas SISVAN - Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional Palmas 10/2014 Faculdade de palmas SISVAN - Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional Palmas 10/2014 Introdução O SISVAN é um Sistema de informação para ser usado no Setor Saúde, visando à inserção dos dados de avaliação nutricional das pessoas que freqüentam as unidades básicas do SUS. Servindo como…

atendimento da alimentação aos alunos da educação básica no Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE Os cardápios são elaborados em conformidade com a RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 38, DE 16 DE JULHO DE 2009, que estabelece cardápios por modalidade de ensino e por faixa etária, para atender as necessidades nutricionais da clientela atendida pela rede municipal de ensino. Segundo a Resolução acima mencionada “A alimentação escolar é direito dos alunos da educação básica pública e dever do…

estimulo a prática de atividade física, portanto, faz parte de uma série de outras intervenções que visem educação em saúde, direcionada a mudanças comportamentais, obviamente inseridos no ideário da promoção em saúde”, além de desenvolver o equilíbrio, lateralidade e convívio em grupo, ela pode ser usada também como um meio de instrução e incentivo, na vida extra-escolar. A Educação Física escolar, muitas vezes, é a única oportunidade onde a criança pode ter o contato com a…

........................................................ 21 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Adolescência ..............................................................................................21 Dados Demográficos ................................................................................... 23 A adolescência como período de transição................................................. 23 A adolescência na psicologia…

ALIMENTAÇÃO DO ESCOLAR ALIMENTAÇÃO DO PRÉ-ESCOLAR Faixa etária: 2 a 6 anos Necessidade Nutricional: ALTA Suscetíveis a doenças infecciosas (verminoses) Período de formação dos hábitos alimentares e autonomia alimentar A Educação Nutricional deve ser dirigida com mais ênfase a mãe ALIMENTAÇÃO DO PRÉ-ESCOLAR ALIMENTOS INDISPENSÁVEIS ALIMENTOS PREJUDICIAIS Balas Pirulitos Refrigerantes Chocolates Sucos artificiais Salgadinhos industrializados Biscoito recheado Carnes Vísceras Ovos…

e serviços. Impõe-se, portanto, uma vigorosa ação de governo, respaldada pelo consenso da sociedade, como meio de reverter, a médio e longo prazos, o contexto político, econômico e social que condiciona as diferentes manifestações das carências alimentares e nutricionais (Koifman, 1988; Carlson & Wardlaw, 1990). A despeito destas considerações, reconhece-se que o setor saúde pode, a curto e médio prazos, contribuir para uma efetiva redução do quadro de deficiências nutricionais…

e serviços. Impõe-se, portanto, uma vigorosa ação de governo, respaldada pelo consenso da sociedade, como meio de reverter, a médio e longo prazos, o contexto político, econômico e social que condiciona as diferentes manifestações das carências alimentares e nutricionais (Koifman, 1988; Carlson & Wardlaw, 1990). A despeito destas considerações, reconhece-se que o setor saúde pode, a curto e médio prazos, contribuir para uma efetiva redução do quadro de deficiências nutricionais…

CAPÍTULO 11 – Guia Alimentar CAPÍTULO 12 – Avanços Tecnológicos na produção e pesquisa de alimentos Anexos e Referências Bibliográficas PARTE 2 – NUTRIÇÃO NOS CICLOS DA VIDA CAPÍTULO 13 – Nutrição no desenvolvimento humano CAPÍTULO 14 – Fisiologia da lactação e alimentação da nutriz CAPÍTULO 15 – Aleitamento materno CAPÍTULO 16 – Alimentação de crianças menores de dois anos de idade CAPÍTULO 17 – Alimentação do pré-escolar e escolar CAPÍTULO 18 – Alimentação na adolescência…

através daintegração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação Física. Objetivos: Transmitir ao aluno conhecimentos básicos sobre desenvolvimento humano em relação à normalidade e à patologia, sob uma abordagem teórica da Psicologia do Desenvolvimento; Discutir os conceitos de self, self corporal e imagem corporal, integrando as áreas da Psicologia e da Educação Física; Incentivar a reflexão sobre a identidade profissional do educador físico,…