Educação A Distância Limites E Possibilidades

Odontologia Fabiana Oro Cericato Costa1, Marianella Aguilar Ventura Fadel2, Louise Pietrobon3, Gilsée Ivan Regis Filho4 1, 2, 3,4 Programa de Pós-Graduação em Odontologia/Odontologia em Saúde Coletiva (UFSC), Brasil Resumo - O modelo tradicional de educação das universidades do país, na grande maioria, já não atende mais às necessidades educacionais e ao volume de informação gerado, principalmente com os novos meios de comunicação que se estabeleceram com o advento da…

1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE FONTES DIGITAIS NO CIBERESPAÇO Cibelle Amorim Martins1 José Rogério Santana2 Resumo O artigo apresenta uma breve memória sócio -espacial da Educação a Distância, mantendo como fator de mudança histórica as diversas tecnologias de informação e comunicação utilizadas pelas sociedades no transcorrer dos tempos. Para situar o leitor no processo de evolução dessa modalidade de ensino, é feita inicialmente uma breve…

POSEAD Educação a Distância Gestão da Tecnologia da Informação - 03.2011 INCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA 2010 POSEAD Educação a Distância Gestão da Tecnologia da Informação - 03.2011 INCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia do Estudo Científico - Programa de Pós-graduação em Gestão da Tecnologia…

O QUE É E-LEARNING? A Educação a Distância é uma modalidade de ensino caracterizada pela separação do professor e aluno no espaço e/ou tempo. Segundo Moore e Kearsley, a Educação a Distância é a aprendizagem planejada que normalmente ocorre num local diferente do ensino, por causa disto, requer técnicas especiais de desenho de curso, técnicas especiais de instrução, métodos especiais de comunicação através da eletrônica e outras tecnologias, bem como arranjos especiais organizacionais…

DE VOLTA REDONDA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB BACHALERADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação: AD1 Período: 2015/1 Disciplina: Ciências Políticas O exercício consiste na seguinte tarefa: elaborar três perguntas sobre o material lido (p.…

EVIDÊNCIAS E REFLEXÕES: A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – O CASO BRASILEIRO Resumo: O presente artigo tem o objetivo de investigar e apresentar dados que podem contribuir para a identificação da Inovação efetivamente verificada nos últimos sete anos, na EAD (Educação a Distância) brasileira. Propõe uma discussão teórica orientada rumo às necessidades e trajetórias da Inovação na educação e do contexto da Inovação na EAD brasileira, bem como uma pesquisa de campo para conclusão…

Informática na Educação – 2º Período – Pedagogia Prof. Tauller Matos 1ª Lista de exercícios – 12/08/2013 CONVERSANDO SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO O DESASSOSSEGO RESPOSTAS DAS QUESTÕES: 1) Com os processos convencionais de ensino e com a atual dispersão da atenção da vida urbana, fica muito difícil a autonomia, a organização pessoal, indispensáveis para os processos de aprendizagem. O aluno desorganizado poderá deixar passar o tempo adequado para cada atividade,…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2014.2 (data limite para entrega no pólo: 19/08) Questão 1: (2,5 pontos) Leia a descrição da cena abaixo e responda: CENA: sala de alfabetização.

AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL BRASILEIRO: UM CAMINHO VIÁVEL 1 César Gomes Gama2 Rosimeire Martins Régis dos Santos3 RESUMO: O presente artigo teve o objetivo de apresentar as características da Educação a Distância e reconhecê-la como um caminho possível a ser utilizado para a formação continuada em educação ambiental de professores do ensino médio e fundamental brasileiro, em…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Tecnologia em Logística Trabalho apresentado para avaliação da Disciplina de Intermodais do curso Tecnologia em Logística sob. Orientação do Profº Alan Richard Teles Marks Sorocaba 2011 FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP DE SOROCABA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA DESAFIO DE APRENDIZAGEM INTERMODAIS PROFº ALAN RICHARD TELES MARKS TUTOR º CARLOS EDUARDO PEREIRA 3º SEMESTRE Alunos: Fernando José…