Educação A Distância Conceitos E História No Brasil E No

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I GESTÃO DE PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GEAD CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE A PROPOSTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO MÉDIO BRUMADO – BAHIA 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I GESTÃO DE PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - GEAD CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

....................................................1 1- O ENSINO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA...................................................................2 2- INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE.................................................................................4 3- BARREIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA E OS BENEFÍCIOS DA INSERÇÃO DE PROGRAMAS INTERATIVOS EM AMBIENTES DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA........................................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2014.1 Disciplina: História na Educação 2 Coordenadora: Sonia Wanderley Aluno (a): Jéssica Cavalcante Vieira Matr.: 13112080356 Polo: São Pedro Caros alunos e alunas sejam bem vindos!…

Pedagogia Professor EAD: Djalma Silveira Professora Tutor Presencial: Maria Rosangela da Silva Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Nomes: RA Elizabete Kraitlow Bernardin 2305300159 Joselane Mainente B.G.Andrade 2330437039 Lia Mara Maluf 2307358439 Marcela Regiane Lima de Oliveira 2309332767 Introdução: O Brasil não possui um sistema de ensino Nacional, pois os sistemas, apesar de terem uma interligação entre eles na verdade…

CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD 1° SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL – 1° BIMESTRE DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE / ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CAMILA ANDRIOTTI TELÊMACO BORBA/PR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Ao ler e pesquisar sobre o multiculturalismo, percebe-se o quanto este assunto gera polêmica e conflitos

1 A ATUAÇÃO DOS TUTORES NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elaine Cristina Correa dos Santos Universidade Estadual de Maringá – UEM O artigo “A ATUAÇÃO DOS TUTORES NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA” da autora Rejane Leal Schlosser, foi realizado por meio de pesquisas teóricas e buscou “ressaltar a importância dos tutores na EAD”, tendo como objeto “analisar e fundamentar a função do tutor na educação à distância.” Publicado na Colabor@ - Revista Digital da CVA - Ricesu,…

que estão sendo utilizadas como suporte as aulas presenciais, para os cursos tradicionais, e também qual o papel do professor que irá atuar em cursos á distância. Parece-nos, que na maioria dos casos, trata-se do mesmo profissional, que acaba participando nas várias modalidades de ensino, em cursos presenciais, semi presenciais e totalmente a distância. Este novo Professor da nova geração de alunos estaria preparado para desempenhar funções tão diferentes? No mundo moderno, os jovens da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Eliana Ribeiro dos Santos Almeida RA: 2309326506 Francine Paula do Carmo Garcia RA: 2305294546 Geovana Cristina Siqueira dos Santos RA: 2309310400 Matilde Cardoso Gasparelli RA: 2337452869 Sara Celene Nogueira RA: 2321377156 UM OLHAR NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: EDUCAÇÃO FORMAL E A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL…

ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNIOR APARECIDO DE OLIVEIRA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO SE-MOVIMENTAR Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNIOR APARECIDO DE OLIVEIRA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO SE-MOVIMENTAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da…

GOMES, Cristiele Blaas. As Novas Tecnologias na educação . 2014. Número total de 35 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização em Educação a Distância – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Pelotas, 2014. RESUMO O momento histórico atual é marcado pelo fenômeno tecnológico de comunicação e informação, comumente tratado sob o termo de Tecnologias da Informação e Comunicação