Educação A Distancia Na Ufpi

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO - CMRV LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação das Séries Fundamentais Parnaíba 2012 Cristiano Coelho do Nascimento Érica Marques Silva Joceila Clemente Rodrigues Relatório de Estágio Supervisionado II: Observação das Séries Fundamentais Trabalho apresentado…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: SOCIOLOGIA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO PROFESSORA: HELLYNE NERY BATISTA SANTOS PERÍODO I: 2014.2 EXERCÍCIO JOÃO MACHADO ROCHA MATRÍCULA: 20149115564 PÓLO DE CAMPO MAIOR – PI NOVEMBRO/2014 EXERCÍCIO 01 – TÓPICO DE AULA: UNIDADE 1 DO LIVRO BÁSICO Questão 01. Diferencie as seguintes escolas de pensamento…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: SEMINÁRIO TEMÁTICO PRES. II – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROFESSOR: ITALO PERÍODO I: 2014.2 EXERCÍCIO DE APOIO CAP 01 JOÃO MACHADO ROCHA MATRÍCULA: 20149115564 PÓLO DE CAMPO MAIOR – PI DEZEMBRO/2014 Capítulo 1 Exercício de Apoio 1 - Marque a afirmativa INCORRETA em relação à…

na área da docência no Piauí, desempenha um relevante papel no que se refere à formação de profissionais que possam atuar competente e satisfatoriamente nesse novo contexto educacional. Em vista desse novo contexto, o Curso de Pedagogia da UFPI foi reformulado, e, um novo currículo foi implantado em 2001. Esse novo currículo prevê, entre outras modificações, a necessidade de estabelecer um vínculo entre teoria e prática, visando atender a esse novo paradigma educacional.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURAEM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: COMPUTADOR E SOCIEDADE POLO: SÃO JOÃO DO PIAUÍ FÁBIO DA NOBREGA SANTANA 2014986770 FÁBIO DE CASTRO 2014986618 GRACIONE REIS COELHO 2014981765 RAFAEL RIBEIRO DA CRUZ 2014981809 A IMPORTÂNCIA DA TI NO MERCADO DE TRABALHO SÃO

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB UNIVERSAIDADE FEDERAL DO PIAUÍ-UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA- CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: INGLÊS INSTRUMENTAL PROFESSOR: DENNIS SÁVIO ALUNA: ANTONIA DAS GRAÇAS DE ALENCAR TRABALHO INGLÊS Responda as seguintes perguntas, de acordo com o texto: 1. Em linhas gerais, sobre o que se trata o texto? (1,0) O texto fala do computador do modo em geral, ou seja, suas funções e seus diferentes tipos. 2. Cite

Universidade Federal do Piauí- UFPI Centro de Educação Aberta e a Distância- CEAD Coordenação de Filosofia Disciplina- Estágio Supervisionado II Coordenadora da Disciplina: ________________________________ Professores Tutores: ________________________________________ CARTA-RELATO. Acadêmico: _______________________________

Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad GOVERNADOR DO ESTADO Wellington Dias REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Luiz de Sousa Santos Júnior SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO MEC Carlos Eduardo Bielschowsky COORDENADORIA GERAL DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Celso Costa SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PIAUÍ Antonio José Medeiros COORDENADOR GERAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA DA UFPI Gildásio Guedes Fernandes SUPERITENDÊNTE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR…

489585-837565 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS DISCIPLINA: CULTURA DOS POVOS DA LINGUA INGLESA ALUNA:KÉRCIA FERNANDA SOUSA UNIDADE 1 - ATIVIDADE 1. “Daniel Defoe, mais conhecido como autor de ‘Robinson Crusoé’, define a língua inglesa como: Your Roman-Saxon-Danish-Norman English, ou seja, como uma língua que continha uma gama de vocabulários de origem diversa

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI) UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA Disciplina: Filosofia da Educação Aluno: Polo: ATIVIDADE 3 1 - No que consiste a Filosofia e a Educação socrática? R - O pensamento filosófico educacional de Sócrates defendia a ideia de que cada indivíduo carrega a verdade em seu interior e que o papel do filósofo/educador é ajudar esse indivíduo a, por meio de diálogos e questionamentos, elucidar, trazer essa verdade