Educaçao Ambiental Fundamentos Arquitetura Ecologica

Paraná. Orientadora: Profª Denise Stacheski CURITIBA 2009 DEDICATÓRIA Dedico a todas as pessoas que cuidam deste Planeta maravilhoso e lutam por sua conservação. Às empresas que praticam a responsabilidade social e a sustentabilidade ambiental. A minha mãe, que sempre me apoiou. Ao meu namorado, que me ajudou nas pesquisas e formatações. A meu avô, que proporcionou diálogos a respeito do meio ambiente, indicou livros e contribuiu na correção. Enfim, a todas as pessoas…

10 2.2. Design ecológico 11 2.2.1. Eco educação 11 2.2.2. Design consciente 11 2.3. Definindo necessidades

crescimento); 1972 - primeira Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Estocolmo), a qual deu origem ao Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente - PNUMA. Ocorre pela primeira vez a nível mundial preocupação com as questões ambientais globais. 1987 – a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CMMAD), adotou o conceito de Desenvolvimento Sustentável em seu relatório Our Common Future (Nosso futuro comum), também conhecido como Relatório…

de materiais e destino dados aos rejeitos produzidos nesta atividade, devido à abundância de recursos naturais da época associados aos ideais da revolução industrial, que estimulavam a produção em massa sem sustentabilidade, por isso as questões ambientais não estavam em pauta no período. Com o surgimento crescente de cidades no fim da Idade Media, tivemos o desenvolvimento do comércio e indústria, acompanhados do surgimento de uma nova classe social, denominada burguesia, classe social…

Os Fichamento de Leitura UMA NOVA AGENDA PARA ARQUITETURA: ANTOLOGIA TEÓRICA 1965-1995. AUTORA: KATE NESBITT (Introdução, capítulos: 5/7e 10) INTRODUÇÃO. A teoria da arquitetura é um discurso sobre pratica e a produção da disciplina, que aponta para seus grandes desafios, tem pontos em comum tanto com a historia da arquitetura, que estuda as obras do passado, como com a critica, esta atividade especifica de julgamento e interpretação de obras existentes segundo os critérios assumidos pelo

Motricidade Instituto de Biociências Universidade Estadual Paulista - UNESP Desenvolvimento sensório-motor e perceptivo-motor de populações especiais 2006 Profa. Dra. Eliane Mauerberg-deCastro Laboratório de Ação e Percepção Departamento de Educação Física, UNESP Av. 24-A, 1515, Bela Vista, Rio Claro, SP, 13506-900 Fone: 019-35264333 Fax: 019-3526-4321 E-mail: mauerber@rc.unesp.br www.rc.unesp.br/ib/e_fisica/aplab Créditos: 6 Horas-aulas: 90 Abordagens contemporâneas…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil 2006 Diretora de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe da Coordenação Geral de Educação Infantil Celza Cristina Chaves de Souza Ideli Ricchiero Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Roseana Pereira Mendes Stela Maris Lagos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA EDITAL Nº 10, DE 8 DE MARÇO DE 2013 O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no Artigo 37, inciso II, da Constituição Federal do Brasil, com redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1988, e considerando os termos do Decreto nº 6.944, de…

distante? http://www.thepolisblog.org/2012/09/conversing-with-sketches-of-leon-krier.html Léon Krier é reconhecido hoje como um dos arquitetos e urbanistas em circulação no mundo. Ele recebeu o Prêmio inaugural Driehaus Richard de Arquitetura Clássica em 2003. " Sua visão da cidade como um documento da inteligência , da memória e prazer é a antítese do conceito do descartável , adaptável , plug-in cidade de Archigram , Metabolismo e outros defensores , e ele tem sido…

desconsideração de outros aspectos vitais como um design acessível para todos ou um design com preocupações ecológicas.” (DUPONT, 2011). A sustentabilidade é uma resultante da prática do design, pois surge como vertente do assunto, no entanto não pode ser confundida com design social, devido o tema possuir outros aspectos relevantes a serem considerados. A responsabilidade ambiental hoje, além de ser encontrada na pauta de empresas, é um ponto com repercussão no design social, e…