Educacao Infantil A Importancia Do Sono

|Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |Organização e Metodologia da Educação Infantil | |Nome Tutor Presencial |Nome Maria Aparecida Neubauer | |Nome Professor EAD |Jória Pessoa de

Nasceu em 28 de junho de 1712 em Genebra (Suiça), e faleceu no dia 02 de julho de 1778 em Ermenonville (França). É considerado um importante escritor do Iluminismo Francês, precursor das ideias socialistas e do romantismo. Foi um grande teórico da educação, sendo que suas ideias influenciaram a Revolução Francesa (1789). Sua proposta pedagógica combatia preconceitos e autoritarismo, e colocava a mãe como principal educadora da criança. Biografia Rousseau não conheceu a mãe, pois…

FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA DE OLIVEIRA PADILHA FINAMOR EDUCAR E CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2011 Sumário INTRODUÇÃO..........................................................................................................................03 I – A PERSPECTIVA HISTORICA DO EDUCAR E CUIDAR..................................................06 1.1 – Histórico...............................................................

jUSTIFICATIVA Todo trabalho profissional na Educação Infantil deve ser embasado em um projeto específico. A maioria dos projetos são elaborados depois de um diagnóstico da sala. Normalmente é diagnosticado uma deficiência ou necessidade de um assunto ou de determinado objeto para se iniciar um projeto. Com essa idéia, tentei analisar a sala e, não encontrando problema e sim me envolvendo com a energia que as crianças têm e a alegria com que ficam ao…

...................................................................................................4 2.5 Desenvolvimento......................................................................................................4 2.6 Rotinas da Educação Infantil………………………………....................................5 2.7 Trabalhando com primeiro ano……….....................................................................6 2.8 Conteúdo……………………………………………………...……………………6 2.9…

Definindo a Educação Infantil A educação para criança veio dos ideários de muitas lutas politicas e sociais, muita gerações em diferentes contexto e momentos históricos sempre em busca de assegurar a criança o direito pleno de viver esse momento tão importante. Ainda hoje é um grande desafio conhecer as especificidades dessa fase limites e suas necessidades na modalidade educacional. Na antiguidade a criança era vista e representada como fruto do pecado da carne, o povo daquela…

Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 NEUROEDUCA - Inserção da Neurobiologia na Educação Área Temática de Educação Resumo As estratégias pedagógicas utilizadas pelo educador no processo ensino-aprendizagem são estímulos que reorganizam o sistema nervoso em desenvolvimento, produzindo aquisição de comportamentos, objetivo da educação. O educador atua nas transformações neurobiológicas que produzem aprendizagem, mas desconhece como o cérebro…

................................................................... 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................. 1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento de fundamental importância no processo deformação profissional. Consiste em uma experiência que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pedagogo pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao…

ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

diálogo: entre o autor e o herói, os atores e os personagens e destes com o público (ouvinte/espectador). Estas relações triangulares estão na base da constituição do teatro como uma arte coletiva capaz de falar ao espírito e ao sentimento humanos. A importância de se compreender os vários elementos de uma encenação (teatralidade, dramaturgia, expressividade, sentimento, corporeidade) como elos que se interpenetram, influenciando uns aos outros e constituindo a linguagem. O incentivo…