Educacao Fisica Sons Corporais

intervenção pedagógica a partir das ideias de Vygotsky, onde a educação dá-se mediante com o professor na realidade do aluno, cumprindo com as funções básicas de socialização entre pensamento e linguagem. Abordaremos as questões a partir das propostas lúdicas de oficinas de teatro, de músicas e brincadeiras lúdicas, introduzindo novas formas e experiências futuras com os alunos, contribuindo, assim para que a intervenção se alie à educação inclusiva. O mais importante, porém, será…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SANT’ANA EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA ACADÊMICO: FERNANDO VINICIUS HANISCH PCN PONTA GROSSA, PR 2015 1. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são referências básicas para educadores dos Ensinos Fundamentais e Médio de todo país, resultando em novas metodologias e diferentes abordagens, que direcionam o professor quanto o conhecimento escolar. Os conceitos são trabalhados dentro das áreas de…

estímulo nervoso é bloqueado por alguma lesão. Neste caso, perde-se o tônus normal e o músculo se torna flácido. É importante não confundir esta flacidez da hipotonia patológica com a flacidez normal (fisiológica) ocasionada por falta de atividade física. Esta última é facilmente contornada com exercícios físicos e, mesmo baixo, apresenta certo tônus muscular. A criança hipotônica é mais extensível e sua predisposição motora centra-se mais frequentemente na preensão e nas praxias…

INTRODUÇÃO E NOÇÕES PRELIMINARES Com a aprovação da nova Lei Base do Sistema Nacional de Educação introduziram inovações consideráveis na elaboração de currículos para a Formação de Professores do Ensino Primário (novo ciclo de seis anos, da 1ª à 6ªclasses). Assim, adopta-se um modelo integrado, em que a selecção das disciplinas procura assegurar a formação de um profissional polivalente no exercício das suas funções, ao longo dos seis primeiros anos de escolaridade. Novas perspectivas se

A importância de desenvolver a psicomotricidade na infância La importancia del desarrollo de la psicomotricidad en la infancia *Graduada em pedagogia pelo Centro Universitário de Formiga, MG **Mestre em Educação Cultura e Organizações Sociais Professora do Centro Universitário de Formiga, MG (Brasil) Camila Siara Ramos* Marcela de Melo Fernandes** marcelamelo29@gmail.com Resumo O corpo é considerado a primeira forma de linguagem para a criança, já…

conteúdos dança, basquetebol e voleibol. Os conteúdos abordados em nossas aulas foram selecionados atendendo às exigências da Proposta Curricular do Estado do Tocantins. No decorrer das regências trabalhamos as Danças Folclóricas Brasileiras: Expressão corporal na dança, técnicas e coreografias, trabalhamos também com o Basquetebol no qual apresentamos e vivenciamos os fundamentos (Arremesso, Rebote e Fintas), e o por fim o Voleibol, onde foram apresentados e vivenciados os fundamentos…

são crianças de 2 anos na Educação Infantil, com a professora deles e a especialista. Fiz meu estagio no Colégio em que fiz os demais estágios de observação. É um colégio próximo de minha residência, que possui uma bela fachada, muitos recursos, altas mensalidades, tradição no bairro e atende a classe média da região. Minha escolha por este tipo de colégio até então, tinha se dado por minha própria curiosidade de conhecer esta realidade, visto que toda minha educação básica se deu em…

1 ARTIGO DE REVISÃO OS BENEFÍCIOS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA PRATICANTES DE CAPOEIRA THE BENEFITS IN MOTOR DEVELOPMENT FOR PRACTITIONERS OF CAPOEIRA Leonardo Nunes, Erick Thiago Peixoto Faculdade de Educação Física de Sorocaba (ACM), Sorocaba, Brasil. Endereço para correspondência Leonardo Nunes Email: leo.nunes.1987@gmail.com 2 RESUMO Atualmente a Capoeira tem sido um esporte brasileiro que além de trabalhar muitas ações motoras diferenciadas na sua…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância

FACULDADE EVANGÉLICA DO MEIO NORTE- FAEME LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COROATÁ -MA 2013 PRISCILA RAIANNY GÓES VIEIRA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Evangélica do Meio Norte – FAEME, como requisito final para a obtenção de título de graduação em Pedagogia. …