Educacao Fisica Sons Corporais

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO ------------------------------------------------- Os Quatro Eixos d’O Passo Acadêmico: Lucas Eduardo Genu Ra: 12.0769-5 ------------------------------------------------- CAMPO MOURÃO 2013 As questões surgidas do processo de ensino-aprendizado da população podem ser discutidas a partir de quatro eixos, que são corpo e representação; grupo e cultura. No nosso…

almoçado. Seu sono é tranquilo. Dorme por períodos curtos de tempo, várias vezes ao dia. Para dormir não apresenta dificuldades, sendo motivado para esse momento com músicas calmas e suaves. Gosta de brincar com os móbiles e brinquedos que emitam sons. Explora objetos com as mãos, boca, dedos. Gosta de brincar no tapete com os coleguinhas, mas também aprecia a tranquilidade e precisa ficar descansando um pouco sozinho. Gosta de brincar no tapete com os coleguinhas, interage bem com os…

PLANO DE ENSINO ANUAL |Disciplina |Educação Física | |Professor | Camila pereira da silva; Fabiana Cristina | |Ano | | | |80 h/a

Arone TRABALHO DE METODOLOGIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA PARA CRIANÇAS DE QUATRO Á CINCO ANOS São Paulo 2015 Nome Completo RA Edna Alcantara Moreira 315101224 Mariana Gonçalves 315105766 Maricelia Souza Modesto 915109772 Rosangela Santos de Souza 315102979 Thielly de Almeida 315106366 TÍTULO DO TRABALHO Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Ensino da Educação Infantil, como pré-requisito de…

Educação Física-Licenciatura “Aventura Musical” Professora Raquel Menezes Luiz Carlos – RA:1218060 TEMA: AVENTURA MUSICAL INTRODUÇÃO A partir do 21º semana de gestação o bebê da inicio a sua aventura sonora,onde começa a ouvir,ruídos do corpo da mãe,e com o passar do tempo passa a ouvir claramente a voz humana.É a partir dai que o bebê passa a conhecer os tons musicais, os quais ira assimilar a aqueles ouvidos fora da barriga . Após o nascimento ao

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA CULTURA CORPORAL PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISICPLINA JOGO IDENTIFICAÇÃO Professora: Thais de Nazaré dos Santos Bastos. Disciplina: Educação Física Conteúdo: Jogo Ciclo de Escolarização: 3º ciclo/ 8ª série/ 9º ano Duração: 45 minutos Período: 2 aulas. Turma: 901 Turno: Manhã Dias: 2ª feira e 4ª feira TEMA: JOGOS POPULARES.

PLANEJAMENTO ANUAL A Educação Infantil trata essencialmente do desenvolvimento do aluno como ser humano, considerando fatores intrínsecos do mesmo bem como aqueles que o circundam. Nesse processo educacional, levam-se em conta aspectos individuais como a capacidade cognitiva, afetiva, social e motora, os interesses e as necessidades. Embora esteja fundamentada nos aspectos individuais, o contato com outros seres humanos viabiliza a compreensão de que é necessário considerar o outro como um ser

........................................................................02 2.2 Classificação........................................................................................................05 2.3 Dança no contexto da educação física...................................................................06 3. CONCLUSÃO............................................................................................................08 4. BIBLIOGRAFIA.............................

FACULDADE VALE DO CRICARÉ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 2º PERÍODO PROJETO DA DISCIPLINA TEORIA E PRÁTICA DA DANÇA I 1º FESDAF – FESTIVAL DE DANÇA DA FACULDADE VALE DO CRICARÉ São Mateus 2013 Romário Guimarães Franca Profº. da FVC, da Escola Alternativa …

Berenice Da Silva Franco Profª. tutora Virtual: Patrícia Santos Merg Profª. tutora presencial: Simone Gomes da Silva Borges Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Pouso Alegre 2011/06 Dedicatória