Educacao A Distancia No Brasil Unidade 6

E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA INTRODUÇÃO “Com quantos Brasis se faz um Brasil?” Esse é um trecho da música Sob o mesmo céu, do cantor e compositor brasileiro Lenine. Nessa canção fica claro o quanto nosso país é diverso. É grande em território, é grande em cultura, é grande em história... Muitos dizem que temos vários países dentro de um, porque em cada canto encontramos povos diferentes, que merecem ser tratados de forma única. Mas, e quando se fala em educação? É…

Universidade Federal de Santa Catarina Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Departamento de Ensino de Graduação a Distância Centro Sócio-Econômico Departamento de Ciências da Administração Cultura Empreendedora e Criatividade Professor Marcos Abilio Bosquetti 2011 Copyright 2011. Todos os direitos desta edição reservados ao DEPTO. DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO (CAD/CSE/UFSC). B744c Bosquetti, Marcos Abílio Cultura empreendedora e criatividade / Marcos Abílio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VERA LÚCIA VICENTE DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Americana/SP 2013 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE…

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Anhanguera-Uniderp Salvador / 2013 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Trabalho realizado sobre Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, apresentado no Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera como parte parcial para obtenção de nota da unidade. Orientador: Prof. Djalma Silveira Anhanguera-Uniderp Salvador / 2013 Em 1930 o Brasil passava pela implantação do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

1 Educação a Distância - Fundamentos Educação a Distância Flávio Pereira da Silva Fundamentos, Ambientes e Ferramentas Flávio Pereira da Silva 2 Educação a Distância - Fundamentos Educação a Distância /Flávio Pereira da Silva. Maceió, 2012. 33f.; 26cm UAB – Universidade Aberta do Brasil 1. Educação a Distância I. Silva, Flávio Pereira da. Flávio Pereira da Silva 3 Educação a Distância - Fundamentos Sumário UNIDADE 1 Educação a Distância ..........

2 Saresp 4 3 Prova Brasil 5 4 Prova São Paulo 6 4.1 Prova São Paulo causou desperdício de R$ 14 milhões, diz Haddad 6 5 Caracterização da Instituição Prof.ª Therezinha de Jesus S. Pimentel 7 6 Entrevista com a Professora Karen Soares

3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: . Favorecer a aprendizagem. . Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. . Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. . Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado

Administração Pública Curso de Especialização Gestão de Pessoas na Administração Pública EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA – ESAF FRANCISCO ANTÔNIO OLIVEIRA SILVA Brasília, novembro de 2010 2 Escola Nacional de Administração Pública Curso de Especialização Gestão de Pessoas na Administração Pública EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA –…

Inclusão digital no Brasil Dentro dessa perspectiva o Brasil vem buscando desenvolver ações diversas, visando a inclusão digital como parte da visão de sociedade inclusiva. Desde que entrou em prática, no final de novembro de 2005, o projeto de inclusão digital do governo federal, Computador para Todos - Projeto Cidadão Conectado registrou mais de 19 mil máquinas financiadas até meados de janeiro. Pouco menos de 2% da meta do programa, se levarmos em conta apenas os dados de financiamento, que