Educaçao Ambiental No Transito

São objetivos básicos do Sistema Nacional de Trânsito: - estabelecer diretrizes da Política Nacional de Trânsito, com vistas à segurança, à fluidez, ao conforto, à defesa ambiental e à educação para o trânsito, e fiscalizar seu cumprimento; - fixar, mediante normas e procedimentos, a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito; - estabelecer a sistemática de fluxos permanentes de informações entre os seus…

REVISTA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO Uma prática de sucesso: a educação ambiental desenvolvida pela Polícia Militar em Lavras, Minas Gerais Tatiana Dias Cantelle¹; Cecília Fakhouri de Oliverira²; Ricardo Pereira Reis³ ¹ Bacharel em Ciências Biológicas e Mestranda em Gestão de Negócios, Economia e Mercados pelo Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Federal de Lavras. E-mail: taticantelle@gmail.com ² Bacharel em Ciências Biológicas e Mestranda em Organizações…

Competências do Sistema Nacional de Trânsito Autor: Antonio Barbosa Atualizado em 11-09-2008 COMPOSIÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE TRÂNSITO (Art. 7°) I - o Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, coordenador do Sistema e órgão máximo normativo e consultivo; II - os Conselhos Estaduais de Trânsito - CETRAN e o Conselho de Trânsito do Distrito Federal - CONTRANDIFE, órgãos normativos, consultivos e coordenadores; III - os órgãos e entidades executivos de trânsito da União, dos…

com/CSR/ Honda Philanthropy 2009 Website que resume as ações de contribuição social da Honda mundial em 2009 (em inglês e japonês). http://world.honda.com/community/ Honda Environmental Annual Report 2009 Resumo dos fundamentos da política ambiental mundial da Honda, incluindo relatos sobre metas e resultados das principais ações no ano fiscal de 2009 (em inglês e japonês). http://www.world.honda.com/environment/ ecology/reports/ Annual Report 2009 Resumo dos resultados de…

Resposta a. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso. b. Ao direito de voto e à participação no exercício do poder político. c. À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. 0,5 pontos Pergunta 3 1. A respeito do processo de conscientização ambiental, analise as seguintes afirmativas: I – O modismo ecológico, representado pela grande circulação de produtos com motivos e estampas ecológicas, é o…

Resposta a. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso. b. Ao direito de voto e à participação no exercício do poder político. c. À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. 0,5 pontos Pergunta 3 1. A respeito do processo de conscientização ambiental, analise as seguintes afirmativas: I – O modismo ecológico, representado pela grande circulação de produtos com motivos e estampas ecológicas, é o…

objetiva avaliar o conhecimento/comportamento ambiental do frequentador do parque a partir de informações coletadas na pesquisa exploratória, a qual adotou como metodologia a aplicação de questionários, com 13 perguntas fechadas elaboradas pelos pesquisadores (Apêndice A), partindo do princípio de que as questões ambientais são um desafio às cidades na busca do equilíbrio entre o processo de urbanização e a preservação ambiental, uma vez que possuem um papel relevante na…

SETEMBRO DE 2004 Aprova as diretrizes da Política Nacional de Trânsito O CONSELHO NACIONAL DE TRÂNSITO – CONTRAN, usando da competência que lhe confere o art. 12, inciso I, da Lei no 9.503, de 23 de setembro de 1997, que instituiu o Código de Trânsito Brasileiro – CTB e conforme Decreto nº 4.711, de 29 de maio de 2003, que dispõe sobre a coordenação do Sistema Nacional de Trânsito – SNT, e Considerando que a aplicação e a eficácia…

SALTO – 2012 1. APRESENTAÇÃO O PROJETO CICLISMO CIDADANIA NO TRANSITO mais do que oferecer as nossas crianças e jovens oportunidades de desenvolver uma atividade esportiva, integrando as áreas de educação, saúde, esportes e meio ambiente, contribuindo na formação da cidadania, promovendo sua proteção integral incutindo valores de preservação ambiental, civismo, higiene pessoal e primeiros socorros, contribui com o social, através da inserção na comunidade

Escola de Chicago. As megacidades tendem a crescer mais rapidamente do que o calculado de suas infraestruturas o permitiria. Essa expansão descontrolada pode originar grandes volumes de tráfego, elevadas concentrações industriais e sobrecargas ambientais. Nos países desenvolvidos, as regiões metropolitanas podem estar de tal forma interligada e existir entre elas tamanha circulação de pessoas, serviços, mercadorias, capital e informações que se formam as megalópoles. Nas últimas…