direito canonico(icncompleto)

Megacidades- O Texto
A Escola de Chicago está diretamente ligada ao processo de expansão urbana e crescimento demográfico da cidade de Chicago, resultado do acelerado desenvolvimento industrial das metrópoles do Meio-Oeste norte-americano, a Escola de Chicago, exerceu grande autoridade entre os pensadores brasileiros. Sua herança foi marcante, seja fundando, curiosamente, os estudos de comunidade próprios da Sociologia Rural, seja na Antropologia Urbana que até hoje trabalha com os métodos e alguns conceitos da Escola de Chicago.
As megacidades tendem a crescer mais rapidamente do que o calculado de suas infraestruturas o permitiria. Essa expansão descontrolada pode originar grandes volumes de tráfego, elevadas concentrações industriais e sobrecargas ambientais. Nos países desenvolvidos, as regiões metropolitanas podem estar de tal forma interligada e existir entre elas tamanha circulação de pessoas, serviços, mercadorias, capital e informações que se formam as megalópoles. Nas últimas décadas, a conurbação de São Paulo a Campinas, por exemplo, foi tão intensa que criou a primeira macrometrópole do Hemisfério Sul. O crescimento das periferias obrigou São Paulo a conviver com problemas gigantescos. Morar longe do trabalho, e sem contar com transporte eficiente, cria um trânsito infernal, a falta de políticas publica de saúde de educação que são fundamentais para uma existência mais humanizada, que insulta a ideia de cidade organizada. Levando ate a mudança para outra cidade, como fez o casal, se mudando par o interior.

Megacidades- O Texto
A Escola de Chicago está diretamente ligada ao processo de expansão urbana e crescimento demográfico da cidade de Chicago, resultado do acelerado desenvolvimento industrial das metrópoles do Meio-Oeste norte-americano, a Escola de Chicago, exerceu grande autoridade entre os pensadores brasileiros. Sua herança foi marcante, seja fundando, curiosamente, os estudos de comunidade próprios da Sociologia Rural, seja na