Educação Ambiental Um Desafio Para O Curriculo Escolar

PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS CURSOS DE PEDAGOGIA EM FOCO1. Katiuscia C. Vargas Antunes Rosana Glat “A formação não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou de técnicas), mas sim através de um trabalho de reflexividade crítica sobre as práticas e de (re)construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa e dar um estatuto ao saber da experiência”. (NÓVOA, p. 25, 1991) A perspectiva da inclusão escolar…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVÊNCIA SOLIDÁRIA E SUSTENTÁVEL COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO E CONVIVÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO ANTÔNIO GEOVAN RODRIGUES TEIXEIRA IRAUÇUBA – CEARÁ 2013 2 ANTÔNIO GEOVAN RODRIGUES TEIXEIRA CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO E CONVIVÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO Trabalho de conclusão de curso apresentado a Universidade Estadual Vale

DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DE PRAÇAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO DA POLICIA MILITAR DENDEZEIROS: UMA ANÁLISE CRITICA SGT PM MARLI CONCEIÇÃO BATISTA SGT PM ELIANA SANTOS DO ESPÌRÍTO SANTO SALVADOR/ TURMA CAS-2012/2013 RESUMO Este trabalho retrata a necessidade de ressaltar a importância da Educação Ambiental - EA no ensino, cujos objetivos centram em fazer um estudo da prática dos educadores no uso de atividades com a Educação Ambiental. Também observando se há…

espaços educativos, currículo, conhecimento e cultura escolar, metodologia da pesquisa científica, tecnologias da educação. Pelotas 2011 LUCIANE CAVALHEIRO MENDES Roberta de souza alves vânia da costa bório raquel de lima braga kellen cristine da silva santos francine dos santos da silva elisângela barbosa da silva políticas e gestão dos espaços educativos, currículo, conhecimento e cultura escolar, metodologia da pesquisa científica, tecnologias da educação.…

Introdução Desde os finais do século XX, a educação experimenta profundas transformações, se produzem reflexões sobre a prática educativa, se elaboram novas reformas nos distintos níveis de ensino, como expressão de transcendentais mudanças que experimenta o mundo actualmente. A perspectiva critica do currículo neste âmbito estabelece uma reflexão relativamente as questões ambientais implicando deste modo que sejam enquadradas questões de educação ambiental em volta da disciplina de…

Atividade Acadêmica: Ciências Naturais e Currículo Área Temática: EDUC – Educação Carga Horária Total: 84 horas-aula Créditos Acadêmicos: 4 Distribuição da Carga Horária: 60 horas-aula e 24 horas-prática COMPETÊNCIAS Posicionar-se criticamente frente aos limites da Ciência e da produção do conhecimento científico entendido como uma produção cultural. Fundamentar práticas educativas em Ciências a partir da problematização dos saberes escolares. Problematizar as práticas pedagógicas em

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 Volume 1 - Número 2 - 2001 A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios [1] Edson Gomes Travassos [2] RESUMO Este trabalho teve como objetivo de estudo a percepção de professores e de alunos do Ensino Médio de duas escolas da rede particular de ensino em Belo Horizonte, em relação a Educação Ambiental. Todas as atividades envolvidas tiveram ligação com o tema "educação para o meio ambiente". A metodologia utilizada foi a…

FABIANY NUNES SOUZA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS NATURAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO JOSÉ - SC 2007 FACVEST FABIANY NUNES SOUZA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS NATURAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia entregue ao curso de especialização em praticas pedagógicas interdisciplinares, da FACVEST como requisito obtenção da titulação de especialista.