Educação Ambiental Residuos Solidos Na Educação Infantil

RESÍDUOS SÓLIDOS (LIXO) Guarulhos 2014 SIMONE DE OLIVEIRA ERNESTO SILVA RESÍDUOS SÓLIDOS (LIXO) Trabalho de Simone de Oliveira Ernesto Silva apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Ambiental: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Teresina I Curso: Administração Turma: N70 Modulo: Gestão Contemporânea Unidade Didática: Gestão de Politicas Publicas / Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável Prof(ª) EAD: Rosemeire Lopes da Silva Farias e Renata Garcia Dalpiaz Tutor Presencial: Antonino de Sousa Martins Neto Laboratório de Praticas Integradas Acadêmicos: Cloves Teotônio Luz RA 156533 Euvaldo Gomes Guimarães RA…

seus processos produtivos de bens que podem gerar menores quantidades de poluentes comprometedores do curso de água e da atmosfera, demandando quantidade sensivelmente menores de energia e consumo de água. Com intuito de promover a conscientização ambiental da população de Viçosa foi criada a Cooperativa de Produção de Materiais Recicláveis de Viçosa, RECICOOP. 2. Organização A RECICOOP é uma cooperativa do ramo Produção, que é caracterizada pela posse dos meios de produção pelos…

INTRODUÇÃO A questão ambiental, a preservação do meio ambiente, está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Por isso, quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. A criança está naturalmente disposta a aprender tudo que se relaciona às suas próprias necessidades, sejam elas físicas ou psicológicas, e ao meio em que vive. (Andrade, Battini e Zômpero, 2013). Sendo assim, a educação para uma…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVA, Aparecida de Fátima Andrade da1; GOMES, Larissa Pinca Sarro1; SÁ, Luciana Passos1; GUZZI, Mara Eugênia Ruggiero2; OLIVEIRA, Ana Paula Santos3; BARROS, Jamile de Andrade3; ABREU, Sandra C. de Souza4 1 Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC – Ilhéus – BA,2 Faculdade de Ilhéus – Ilhéus – BA, 3 Centro de Atenção Integral à Criança – CAIC – Itabuna – BA,4 Secretaria Municipal de Educação –…

Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V; Estágio Curricular Obrigatório: Gestão.) Prof. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Mantena M.G. 2014 INTRODUÇÃO Com este projeto em ação atingiremos crianças de 04 e 05 anos que estarão aprendendo a cuidar melhor de seu ambiente onde convive. Como a educação infantil recebeu um enorme presente da política nacional quando a educação ambiental…

Guanambi-Ba 2014 LILIANE MARQUEs SILVA PROJETO: reciclagem E COLETA SELETIVA TrabalhoapresentadoaoCursodePedagogiadaUNOPAR-UniversidadeNortedoParaná,paraasdisciplinas de Natureza e Sociedade, Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino de Artes e Musica; Seminário V e Estagio Curricular Obrigatório Gestão. Profs. Andreia Zompero, HelenaraR. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutoraeletrônica:Marcela Tutor (a)Janes Aparecida Xavier. …

INTRODUÇÃO O licenciamento ambiental é um importante instrumento de gestão da Política Nacional de Meio Ambiente. Por meio dele, a administração pública busca exercer o necessário controle sobre as atividades humanas que interferem nas condições ambientais. Desta forma tem, por princípio, a conciliação do desenvolvimento econômico com o uso dos recursos naturais, de modo a assegurar a sustentabilidade dos ecossistemas em suas variabilidades físicas, bióticas, socioculturais e econômicas. Deve,

enfrentados pela humanidade em busca de soluções emergências de problemas ambientais, fez-se necessário um processo contínuo e prolongado de Educação Ambiental (EA) que desperte, além do conhecimento, a conseqüência de assumir atitudes que possibilitem, não só a redução da geração de problemas ambientais, mas a busca de formas de uso dos recursos sem dano à natureza. A Educação Ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos,…

INTRODUÇÃO A educação ambiental é um processo contínuo e cíclico, essencial no contexto escolar que contribui para o envolvimento de alunos e professores, na qual esses membros tornam um canal para atingir a sociedade como um todo. Essa prática vivenciada na escola torna o aprendizado mais dinâmico e estabelece uma maior participação entre o educador e o educando, integrando assim o meio ambiente natural com o social. O projeto integrar-pra-educar será…