Educação Ambiental Na Pratica Pedagogica Diaria

1.INTRODUÇÃO A horta escolar vem com o objetivo de promover valores de cidadania, trabalho em equipe e a prática, assim sendo uma fonte de recurso e de aprendizagem, integrando ao dia-a-dia da escola gerando fonte de observação e pesquisa exigindo uma reflexão diária por parte dos educadores e educando. A atividade ligada ao uso do solo tais como revolver a terra, plantar, arrancar mato, podar, regar não só constituir um ótimo exercício físico como também mental, representam uma forma

o projeto de pesquisa-ação “Do lixo ao luxo: implantação da coleta seletiva de resíduos sólidos através da sensibilização da comunidade escolar”, desenvolvido durante o segundo semestre do ano de 2014 por meio da implantação de um projeto de educação ambiental, no qual que se trabalhou o destino e o tratamento adequado dos resíduos sólidos, o incentivo ao consumo consciente e seu descarte adequado por meio da implantação da coleta seletiva, junto aos estudantes das turmas de 9º. ano do…

equipe Gestora Pedagógica, Todo o Corpo Docente e alunos. Clientela: Alunos do 3º ao 5º Ano do Ensino Fundamental Turmas Envolvidas: alunos do 3º, 4º e 5º ano. Parcerias: Acadêmicas do curso de Pedagogia da Fatec do 5º período INTRODUÇÃO A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para…

DO LIXO AO LUXO UM NOVO OLHAR SOBRE AS QUESTÕES AMBIENTAIS DE VARZEDO - EDUCAÇÃO AMBIENTAL No dia 12/06, dando inicio com a palestra sobre Educação Ambiental pela Ambientalista Rita Andrade onde a mesma ressaltou de forma clara que a educação ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam no planeta, a partir daí observa-se o enorme auxilio que ela traz aos presentes e a comunidade em geral, a analisar criticamente o

.SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇAO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ADELAIDES MARIA DE PAULA FERNANDES DARCILENE SOUZA MORAIS ESTAGIO SUPERVISIONADO EM VIVENCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA II TUCUMA-PA 2011 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÀ - PLANO NACIONAL DE…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Mariana Ferreira Côgo Goulart Jerônimo Monteiro 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado a Faculdade Educacional da Lapa como exigência da disciplina de Estágio Supervisionado. Orientadora do Estágio:Maristela…

Atribuições e competências do profissional de Educação Infantil Modificar isto pressupõe atentar para vários aspectos, além dos legais, a integração entre aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança. Perceber a Criança como um ser completo e indivisível. Trabalhar com estes aspectos integradamente tem sido o desafio; existem práticas que privilegiam – os aspectos físicos – a criança como carente, frágil, dependente e passiva – procedimentos de rotinas…

importantes no processo de formação desse “novo trabalhador”. O processo educativo, principalmente via educação básica, se efetiva. Esse processo é vinculado ao : Fordismo Cartismo Evolucionismo Toyotismo Difusionismo 3 (fonte) As tecnologias, a cada dia, estão mais presentes no nosso cotidiano, provocando impactos de diferentes naturezas em diversas áreas, sobretudo na educação. Com o advento de tais recursos, surgiram novas possibilidades no processo de ensino e…

Campinas, 2014 Atividade prática supervisionada (APS) Universidade Paulista ( Unip ) Engenharia Mecânica: EM1R12 Engenharia de Petróleo: EO1Q12 O que é Educação Ambiental Alunos: Felipe Henrique Bernardo Nobre RA: B98927-0 Jhennyfer de Lima Cordeiro RA: B97EFB4 Ana Paula da Rosa Xavier Farias RA: C116CE7 Diego de Lima Farias RA: C116CF5 Sumário…

ANANINDEUA, ÁREA METROPOLITANA DE BELÉM: NOSSAS CORES, MÚSICAS E SABORES. JUSTIFICATIVA Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as educandos conheçam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais promovendo o desenvolvimento sustentável. Este projeto foi elaborado pelos educadores da Escola Laercio Wilson Barbalho com a intenção de