Educação Ambiental Metodologia

abril a novembro do corrente ano, na Escola Chapeuzinho Vermelho foi possível conhecer a realidade sócio-ambiental e levantar a demanda no contexto escolar. A pesquisa foi realizada primeiramente com reuniões com a equipe gestora, depois com o corpo docente, e por fim observou-se o contexto escolar. O resultado da pesquisa indicou a necessidade de um trabalho focalizado na Educação Ambiental. Uma vez que, a falta de vínculo e identificação com o ambiente faz com que os alunos tenham…

com Resumo O presente trabalho tem como objetivo servir de contribuição para o Ensino de Ciências com a apresentação de uma Metodologia de Ensino que une a Pedagogia de Projetos com o uso de Tecnologias e relata uma prática pedagógica baseada numa concepção dialética de ensino e aprendizagem. A construção desse artigo se deu a partir da aplicação prática da Metodologia de Ensino com os alunos do 5o Ano de uma Escola Municipal, localizada na Zona Oeste, na cidade de Manaus -…

Disciplina: Educação Ambiental Prof.: Marcus Nery Os caminhos da Educação Ambiental no Brasil Nos últimos três séculos houve um grande crescimento do conhecimento humano, proporcionando um amplo desenvolvimento das ciências e da tecnologia. Ao mesmo tempo também ocorreram mudanças nos valores e modos de vida da sociedade, com o surgimento do processo industrial e o crescimento das cidades, aumentando a utilização dos recursos naturais e a produção de resíduos. Enfim, todos esses…

Pesquisa de Educação Ambiental no Horto Municipal de Angra dos Reis Tema: Educação ambiental no Horto – A importância de se preservar o ambiente que vivemos. Delimitação do Tema: Atender os alunos das escolas municipais e particulares de Angra dos Reis; Conscientizar sobre a importância do ecossistema urbano. Aprendizado prático. Problema: Como dinamizar o trabalho, para que os alunos aprendam as questões ambientais? Hipótese: Trabalhar de forma lúdica e especifica a questões…

O desenvolvimento de competências aplicado à Educação Profissional: um estudo de caso de Educação Ambiental aplicada ao curso técnico de Segurança do Trabalho. Rio de Janeiro 2012 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Christiane Alves Monteiro Reis O desenvolvimento de competências aplicado à Educação Profissional: um estudo de caso de Educação Ambiental aplicada ao curso técnico de Segurança do Trabalho.

Luciara da silva METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS Londrina 2015 Luciara da silva METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS Trabalho apresentado na disciplina Didática das Ciências como requisito parcial para avaliação, sob a orientação da professora Dra. Andréia de Freitas Zompero , do curso de Graduação em Pedagogia da UEL. Londrina 2015 Introdução A educação ambiental pode ser entendida com toda ação educativa que contribui

PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: UM ESTUDO DE CASO DOS PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE BARUERI SÃO PAULO 2013 GINALDO COSTA Índice Tema da Pesquisa .......................................................................................................1 Delimitação do Tema (Objeto de Pesquisa) ..............................................................2 Apresentação (Texto da Introdução e da Justificativa)…

ISSN 1519-5228 Volume 1 - Número 2 - 2001 A educação ambiental nos currículos: dificuldades e desafios [1] Edson Gomes Travassos [2] RESUMO Este trabalho teve como objetivo de estudo a percepção de professores e de alunos do Ensino Médio de duas escolas da rede particular de ensino em Belo Horizonte, em relação a Educação Ambiental. Todas as atividades envolvidas tiveram ligação com o tema "educação para o meio ambiente". A metodologia utilizada foi a aplicação de…

RODRIGUES, Cláudia Maria Justino. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Hortas Escolares. 2011. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2011. RESUMO A Educação Ambiental é um campo de conhecimento em construção e que se desenvolve na prática cotidiana dos que estão envolvidos no processo educativo, e tem se percebido que a separação entre ser humano e natureza reflete-se

para alcançar os objetivos gerais da gestão no exercício da educação. Partindo do princípio de que dirigir uma instituição de ensino orientada para resultados é focar com inteligência, estratégia e ação, desenvolvi meu estágio com as principais atividades baseadas na observação do espaço escolar; sua organização; relacionamento entre professores, alunos, gestores e funcionários; nas atividades desenvolvidas na escola e suas metodologias; na disciplina e participação dos componentes da…