Educação Alimentar Na Escola

Secretaria da Pesca e Agricultura PROJETO HORTA ESCOLAR PALHOÇA ( PROHEP ) EDUCAÇÃO AMBIENTAL E NUTRICIONAL, AGRICULTURA ORGÂNICA E TECNICAS DE COMPOSTAGEM, COM NOVAS PERSPECTIVAS DE MELHORIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. PREFEITO MUNICIPAL DE PALHOÇA Camilo Nazareno Pagani Martins SECRETÁRIO DA AGRICULTURA Laudelino Nairdo Soares SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO Shirley Nobre Scharf Sumário  Apresentação.......................................................................

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL ELINETE PEREIRA ANACLETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL FLORIANÓPOLIS – SC 2007 ELINETE PEREIRA ANACLETO ALIMENTAÇÃO SAUDAVÉL: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÀO INFANTIL Trabalho final de estágio apresentado ao curso de Pedagogia habilitação em Educação…

RESUMO A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, uma das metas a serem atingidas pela escola é a formação de valores e hábitos e entre eles está à consolidação dos hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família e que muitas vezes isto não acontece. Cabendo a escola, introduzir e firmar

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL–EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICO ALVO: CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS APRESENTAÇÃO Desde pequena, ouvia meus pais dizendo que tinha de comer muitas frutas, verduras e legumes, para crescer forte e saudável. Bem, elas não eram o que eu preferia, mas por obediência, comia. Alguns anos se passaram e hoje reproduzo a fala de meus pais com meus alunos. No início, era apenas um conhecimento empírico, porém a necessidade de estimular meus alunos de uma forma lúdica e atraente

FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O PROGRAMA NACIONAL DE MERENDA ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS FAMÍLIAS EMPOBRECIDAS PROJETO APRESENTADO A FORMAÇÃO PELA ESCOLA-PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS. GOIÂNIA, AGOSTO 2012 FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSISTA:…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Edinara Madruga Medeiros A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE PEDRAS ALTAS Edinara Madruga Medeiros Pedras Altas – RS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Edinara Madruga Medeiros A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE PEDRAS ALTAS Trabalho final de conclusão do curso sobre Pnae no âmbito do Programa de Formação pela Escola. Pedras Altas – RS 2014 RESUMO: O Programa Nacional de…

PNAE- PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR O PNAE é um Programa do Ministério da Educação e Cultura-MEC, mantido pelo Governo Federal e gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação-FNDE, responsável pela assistência financeira, normatização, coordenação, acompanhamento, fiscalização, cooperação, avaliação da técnica e avaliação da efetividade da aplicação dos recursos destinados às Educação, para atender com qualidade aos alunos da Rede Pública. A descentralização…

A IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO RESUMO Este trabalho trata de como a merenda escolar, os lanches vendidos nas Escolas e até o lanche levado de casa pode influenciar na saúde, prevenção de doenças e desenvolvimento do aluno tanto no campo físico como intelectual. Palavras-chave: Desenvolvimento; Nutrição; Saúde. 1 INTRODUÇÃO Nos últimos anos diversos institutos de pesquisa na área da nutrição vêm desenvolvendo estudos que comprovam que uma…

Resumo Este trabalho pretende abordar a relação entre consumo, produção e políticas públicas alimentares a partir do Programa de Alimentação Escolar (PAE) brasileiro, buscando entender como ocorre a consolidação de sistemas diferenciados de produção e consumo de alimentos. Para isso, almeja-se evidenciar como ele vem sendo utilizado no Brasil em relação à aquisição de gêneros alimentícios para a alimentação escolar de agricultores familiares, as dificuldades e barreiras enfrentadas, as formas

3FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 Segurança Alimentar O termo segurança alimentar e nutricional sustentável está diretamente relacionado com o direito de um individuo a uma alimentação adequada em quantidade e qualidade, livre de fatores de contaminação e culturalmente aceitável que sejam sociais, econômicas e ambientalmente sustentáveis. (CONSEA, 2004) O direito humano à alimentação adequada está previsto na Declaração Universal dos Direitos Humanos. (ONU, 2005) Direito que deve ser…