Educação Afro Brasileira E Africana

Hansenbalg (2005), as desigualdades raciais evoluíram não só pelo escravismo, que ocasionou pontos de partidas diferentes para brancos e não-brancos, mas também por um complexo de fatores históricos que limitou as oportunidades socioeconômicas da população afro-descendente, como por exemplo, a política de imigração realizada logo após a abolição. Conforme o autor: Impregnada como estava de matizes racistas, essa política resultou não apenas na marginalização de…

A lei 10639/03, numa tentativa de amenizar os efeitos nocivos do preconceito racial no Brasil, determina a inserção de conteúdos de História da África e da Cultura Afro-brasileira no currículo escolar. Entretanto, passado sete anos da aprovação dessa lei, essa determinação se quer foi analisada na maioria das escolas brasileiras. Diante dessa realidade, e pensando na necessidade de se fazer algo não só pela aplicabilidade da lei como principalmente por trazer à tona informações que levem a uma

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. PITANGUEIRAS/POLO SERTÃOZINHO 2014 Introdução O trabalho apresentado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Superior de Pedagogia (Polo Taboão da Serra) Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade TABOÃO DA SERRA 2014 INDICE INTRODUÇÃO 03 ETAPA 1 -.........................................................................................04 ETAPA 2 - 06 ETAPA 3 07 RELATÓRIO FINAL 09 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10

grande desafio que decorre da necessidade de se desfazer os equívocos que deturparam as culturas de origem africana nas áreas onde se desenvolveram relações de trabalho escravo. O desafio decorre, ainda, da urgência de se analisar os esquemas de violência que perpassam as relações entre os diferentes grupos da sociedade brasileira, de se estudar e de se vivenciar as culturas africanas e afro-descendentes como realidades dialéticas, dispostas no jogo social, permeadas por contradições e…

capoeira, candomblé, atabaques, safaris e roupas coloridas. Como é possível que minimizando tanto a história do segundo maior continente do planeta e o lugar de onde, há milhões de anos, apareceram nossos ancestrais, podemos estar contribuindo para que os afro-descendentes sintam-se valorizados? Os primeiros centros universitários e culturais de que se tem registro na história da humanidade foram encontrados na África. Os diversos povos que habitavam este continente, muito antes da…

Brasil: educação, cultura e saúde. Discentes:  Alan Sidney  Brena Kelly  Gutemberg Chaves  Marina Daniel  Nghato Vicente  Educação  Cultura Africana  Cultura Indígena  Medicina Africana  Medicina Indígena Educação HISTORIA DA EDUCAÇÃO REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Cultura Africana A INFLUÊNCIA AFRICANA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CULTURA AFRO- BRASILEIRA  “[...]A…

Cultura afro-brasileira Negros jogando capoeira no Brasil (Rugendas, c. 1830). Denomina-se cultura afro-brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época dotráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia…

Disciplina: PROJETO INTERDISCIPLINAR CONHECENDO A ÀFRICA PELA SUA HISTÓRIA A África iniciou o século XX fatiada, colonizada e explorada pelos europeus, situação que se alterou bastante na segunda metade do século, quando o mundo viu surgir às nações africanas. Entretanto, muitas não conseguiram superar os problemas causados pelo imperialismo e ainda sofrem com guerras civis. Em pleno terceiro milênio, esse imenso continente ainda tem muitos desafios a superar. E quando se fala em…

O SER E O VIVER NEGRO: Um projeto de inclusão social • A idéia de se conceber um Centro de Pesquisas avançado para a cultura afro-descendente parte da necessidade de compormos, aqui no Brasil, uma identidade negra mais definida. Primeiro por ser esta a maior necessidade para se conseguir a tão propagada “Consciência Negra”. A cultura material e imaterial desta etnia influi de maneira definitiva na formação da vida cultural do Brasil. Isto porque este país mulatinho, mestiço por graça…