Educação A Distância Moodle

PÚBLICA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GUIA DIDÁTICO TEORIAS DA AMINISTRAÇÃO I DOCENTES RESPONSÁVEIS Prof. Paulo Ferraresi Pegino, Me. Prof. Fabrízio Meller da Silva, Me. Maringá – PR 2014 Prezad@s Acadêmic@s, Estamos iniciando a disciplina, denominada Teorias da Administração I, a qual faz parte da matriz curricular do curso de graduação Administração Pública, oferecido pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) na Modalidade de Educação a Distância. No…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – SEAD CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Guia de Estudos - período 2015.1 DISCIPLINA: Teoria das Finanças Públicas Prof. M.Sc. Abdinardo Moreira Barreto de Oliveira O guia de estudo tem por objetivo auxiliá-lo no planejamento de suas horas de estudo destinadas a esta disciplina, com certa autonomia. Você pode utilizar outras fontes de informação para complementar o texto…

AD1Aluno: Valéria Lopes de Azevedo Iglesias Curso: Ciências Biológicas Pólo: Macaé A Plataforma moodle nos cursos EAD APlataforma moodle (Modular object-oriented Dynamic Learning Everinment) foi criada há dez anos, por Martin Douginamas, promovendo uma interação entre os estudantes e seus professores. A Plataforma Moodle é um software livre, com baixo custo para utilização o que permite que um grande número de pessoas troque informações numa escala maior. A Plataforma CEDERJ…

Federal do Amazonas Centro de Educação a Distância Curso de Bacharelado em Administração Pública - PNAP Atividade 10: Seminário Introdutório Professor Ministrante: Prof. Armando Araújo de Souza Júnior, Drando Tutor à Distância: Rogério Rocha Tutor Presencial: Maria Aglaucy Almeida Moreira ALUNO: JACKSON MONTEIRO MARTINS – nº 21109830 Pólo: Maués - AM Resumo sobre o que foi aprendido na capacitação do Moodle Aprendi que o ensino a distância, mediado por TIC, é…

O ensino a distância no Brasil está em plena fase expansão, principalmente no ensino superior, , é cada vez maior o número de cursos semi-presenciais e a distância. A maior parte das instituições de EAD (educação à distância) ainda usam o material impresso como mídia predominante, a internet ocupa o segundo lugar. Como ferramenta de suporte é oferecido em primeiro lugar o contato por meio de e-mail, na sequência vem o telefone, depois se destaca o auxílio do professor presencial e do professor

UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Philippi Sedir Grilo De MORAIS (1); Giancarlo Lima Da SILVA (2); Herly Marley Santos FERREIRA (3); Ricardo Alexsandro de Medeiros VALENTIM (4); Bruno Gomes de ARAÚJO (5); RESUMO A Educação a Distância vem desempenhando um papel muito importante na sociedade, uma vez que permitiu a inclusão de uma grande parte da população na educação profissional e tecnologia. Com o passar dos dias, novas são as possibilidades que surgem através da

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA ambiente LMS Moodle para capacitação IMPORTÂNCIA E BENEFICIOS DA IMPLANTAÇÃO DE UM AMBIENTE LMS MOODLE PARA CAPACITAÇÃO CORPORATIVA Autores - Francisco Albano Gomes Neto José Cursino Barbosa Filho Ailton de Jesus Lima Sanches Maria de Fatima Freitas Sanches Prof. Esp. Fabio Daniel Mendes Sampaio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação - Gestão em Técnoligia da Informação (GTI-0088) – Prática Módulo

12212080224 Curso: Pedagogia Polo: São Pedro da Aldeia A plataforma CEDERJ é um ambiente virtual de aprendizagem que foi desenvolvido tendo como suporte o Moodle. O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um sistema de gerenciamento de aprendizagem utilizado nas principais instituições de Educação a Distância em todo o mundo. Ele possibilita a criação de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), como é o caso da plataforma CEDERJ, baseados na utilização de…

METODOLOGIA DE TRABALHO ACADÊMICO Orientador: Prof. Luiz Carlos Cruz SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO Quem Somos. Disponível em: . Acesso em 24 mar. 2013. 14 GAIO, Benhur. Educação a distância, uma pequena revolução. Disponível em: . Acesso em: 24 mar. 2013 14 INTRODUÇÃO O conhecimento e o ser humano, sempre caminharam juntos ao longo da história. Desde os primeiros sinais de sua existência, o homem para sobreviver adquiria inteligência

Média 7,0 Sempre digitalizar as avaliações antes de enviar; - No diploma não vem escrito que o curso é à distância. A Portaria 40 do MEC informa que não tem nenhuma diferença; - O aluno precisa ter 75% de presença; - Não há reprise das aulas é obrigatório o aluno comparecer no pólo; - Instituição credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para oferta de educação à distância. - O Polo da Universidade Anhanguera-Uniderp, esta localizada na Rua Coronel de Souza Franco,…