Educação A Distância E Métodos De Autoaprendizagem

UNINTER LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PAP- PATOS UTA – CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA FASE 1 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 Introdução Esse trabalho é de extrema importância para a minha formação acadêmica e consegui através da unidade temática de aprendizagem e da interação entre os alunos, com minha tutora e professores, desenvolver um estudo abrangente sobre os recursos tecnológicos utilizados na educação e a expansão da EaD no Brasil , onde percebemos o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Alex Aparecido Borges Menino RA 304461 Ana Maria Tenório de Souza A. Pereira RA 297773 Jaqueline Roberta Marinho Mendes RA 337573 Joyce Cecilio Araujo RA 328915 Lincio Junior Assunção Nogueira RA 299404 Marcos André da Silva de Oliveira RA 287597 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL Nova Andradina-MS Junho/2012 Alex Aparecido Borges Menino RA 304461 Ana

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 4° SEMESTRE PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II RELATÓRIO PARCIAL PROFESSOR TUTOR EAD TANIA CAPODIFOGLIO PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL LUIZ ALBERTO NUNES POLO DE APOIO PRESENCIAL: SUMARÉ / FSU_ES2_A4_NR OUTUBRO/2013 SUMÁRIO 1. CONTEXTO PESQUISADO.............................................................................................01 1.1 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA...........................................

PARADIGMA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL Maio 2008 Karla da Silva Costa – FaE/UFMG – karlacosta@hotmail.com [²] Geniana Guimarães Faria – FaE/UFMG- genianaguimaraes@hotmail.com[ ³] Categoria Estratégias e Políticas Setor Educacional Educação Universitária Natureza Relatório de Pesquisa Classe Investigação Científica RESUMO Este trabalho é um relatório da primeira etapa de uma pesquisa que tem como objeto o estudo da relação da Educação a Distância no Brasil com a…

MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II AQUISIÇÃO DE MEDICAMENTOS DE ALTO CUSTO Foz do Iguaçu - PR 2013 CASEMIRO NESTOR STACHELSKI – RA 399287 DEOZELIS PEREIRA LIMA – RA 398563 ELIODORO SOSA – RA 399222 MARILUCE SPIELMANN – RA 399313 PAULO DILLMANN – RA 398492 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II - PARCIAL AQUISIÇÃO DE MEDICAMENTOS DE ALTO CUSTO Projeto apresentado como atividade avaliativa do Curso de Gestão Pública do Centro de Educação a…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁa A MEDIAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS PEDAGOGIA UFJF/UAB E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO UAb – PORTUGAL Rio de Janeiro 2012 WILSON DOS SANTOS ALMEIDA A MEDIAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DE PEDAGOGIA UFJF/UAB E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO UAb - PORTUGAL Doutoramento em Educação e Cutura Contemporânea na Universidade Estácio de Sá na Linha de Pesquisa: Tecnologia da Informação e Comunicação nos Processos Educacionais ORIENTADOR: Prof. Dr. Márcio Silveira Lemgruber Rio de…

O QUE É E-LEARNING? A Educação a Distância é uma modalidade de ensino caracterizada pela separação do professor e aluno no espaço e/ou tempo. Segundo Moore e Kearsley, a Educação a Distância é a aprendizagem planejada que normalmente ocorre num local diferente do ensino, por causa disto, requer técnicas especiais de desenho de curso, técnicas especiais de instrução, métodos especiais de comunicação através da eletrônica e outras tecnologias, bem como arranjos especiais organizacionais…

MORAIS RIGONATTO ELIANE REIS JUSTINO PRISCILA BATISTA DE LIMA SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES PROJETO INTEGRADOR Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de Comunicação e linguagem, Filosofia da educação, História da educação, Fundamentos da Educação á Distância e Tecnologia da informação e comunicação, do 1 período, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof.s Orientadores Adriana Brahim, Uipirangi Câmara, Cleusa Maria Fuckner…

TITULO: COMPETENCIAS PARA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tópico: Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância 1.1 Apresentação do tema: Competências para Tutoria em Educação a Distância O uso das modernas tecnologias da informação e da comunicação demanda um ambiente que dê suporte à aprendizagem colaborativa e, consequentemente à interação aluno-aluno, aluno-professor (ou tutor) e aluno-conhecimento. Para desenvolver as competências e habilidades necessárias aos profissionais, as…

Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância 2012 Viabilidade Supermercado 13/11/2012 Curso Superior Tecnologia em Marketing Tutor Presencial: Aleczandra Krysna Michalski Piazza Tutor Distância: Noemi Correa Bueno Disciplina: Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II Semestre: 4° Polo: Jundiaí/SP Tema: PESQUISA DE VIABILIDADE PARA…