Ecopedagogia

reconstruí-la, refletindo sobre sua reorganização e complexidade. Além destas tendências já sistematizadas, pretendemos ainda incluir as pedagogias ambientais, onde se incluiriam a Pedagogia Teórico-Crítica, a Pedagogia dos Movimentos Ecológicos, a Ecopedagogia, a Pedagogia da Complexidade, entre outras em construção. É importante enfatizar que tanto as tendências quanto suas manifestações não são puras, o que limita as tentativas de classificá-las. Em alguns casos as tendências se…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS - CESCAGE http://www.cescage.edu.br/publicacoes/technoeng ISSN: 2178-3586 / 6ª Edição / Jul – Dez de 2012 PIAGET, J. & INHELDER, B. A psicologia da criança. Rio de Janeiro: Difel, 2003. PRADO, F. G. C. Ecopedagogia e cidadania planetária. Editora Cortez. São Paulo, 1999. ProNEA. Programa Nacional de Educação Ambiental. 3.ed. Brasília, 2005. SCHWARZ, M. L.; SEVEGNANI, L.; ANDRÉ, P. Representações da mata atlântica e de sua biodiversidade por…

na formação de cidadãos que deverão produzir e interpretar as novas linguagens do mundo atual e futuro”[11]. Como última sugestão para desenvolver um novo olhar sobre a educação, trazemos a contribuição de Gadotti[12] , que propõe a ecopedagogia: A ecopedagogia pretende desenvolver um novo olhar sobre a educação, um olhar global, uma nova maneira de ser e de estar no mundo, um jeito de pensar a partir da vida cotidiana, que busca sentido a cada momento, em cada ato, que ‘pensa a…

de copos descartáveis, economia de água e de luz, estabelecimento de parcerias com a comunidade, ações de cooperação e investimento nas relações humanas tanto na escola, quanto em seu entorno. Enfatizam que a escola deve trabalhar o conceito de Ecopedagogia e a partir disso pensar num PPP que contemple as necessidades locais e globais, objetivando a cidadania planetária. Os/as professores/as, em sua maioria, consideraram que a metodologia de projetos contribui para o desenvolvimento do…

multilateral entre os entes federativos. Dada a premência e relevância do tema, em 2001 foi criada a Agencia Nacional das Águas (ANA) para regular nacionalmente, as questões ligadas aos recursos hídricos no Brasil. Bibliografia AVANZI, R. - Ecopedagogia. In: Identidades da Educação Ambiental Brasileira / Ministério do Meio Ambiente. Diretoria de Educação Ambiental; Layrargues, P.P. (coord.). Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2004. BRASIL/IBAMA – Como o Ibama exerce a…

médio/técnico, indígena, jovens e adultos, ensino a distância]; 5. Educação especial; 6. Educação e mídia; 7. Linguagens educacionais avançadas; 8. Leitura e compreensão de mundo; 9. Pedagogia e comunicação: a formação do educomunicador; 10. Ecopedagogia; 11. Educação para a saúde - Políticas públicas de saúde; 12. Avanços da neurociência infantil e a educação; 13. Ética, cidadania e educação; 14. Avaliação e desenvolvimento educacional; 15. Legislação: espaço e tempo…

ensino médio/técnico, indígena, jovens e adultos, ensino a distância]; 5. Educação especial; 6. Educação e mídia; 7. Linguagens educacionais avançadas; 8. Leitura e compreensão de mundo; 9. Pedagogia e comunicação: a formação do educomunicador; 10. Ecopedagogia; 11. Educação para a saúde – políticas públicas de saúde; 12. Avanços da neurociência infantil e a educação; 13. Ética, cidadania e educação; 14. Avaliação e desenvolvimento educacional; 15. Legislação: espaço e tempo permeando a…

do Pensamento Didático: Novas Mediações Correntes Pedagógicas da Educação Infantil Currículos e Programas Desenvolvimento da Educação através da Arte Didática para o Ensino a Distância Dimensões da Ação Supervisora Economia Aplicada à Educação Ecopedagogia Educação de Jovens e Adultos Educação e Movimentos Históricos Educação Profissional: Serviços e Apoio Escolar Estágio Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil Filosofia…

............................................................... 72 3.3 CAPITAL SOCIAL E VALORES: COOPERAÇÃO E CONFIANÇA...................... 73 4 EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE........................................................79 4.1 A ECOPEDAGOGIA, A PEDAGOGIA DA SUSTENTABILIDADE OU PEDAGOGIA DA TERRA.............................................................................................87 4.2 EDUCAÇÃO EM VALORES HUMANOS..............................................................

meio ambiente nas grades curriculares implica mudanças profundas no cerne da prática educativa, ao questionar valores e pressupostos estabelecidos e amparados em teorias pedagógicas ou modelos de pensamento agora colocados em cheque, pois a ecopedagogia implica uma reorganização dos currículos para que incorporem certos princípios defendidos por ela. Neste esteio, muitas políticas institucionais são freqüentemente contrárias a um trabalho orientado para a mudança de valores e…