Economia Recursos Humanos Modulo 8

Módulo: Marketing & Qualidade Curso: Técnico em Administração Polo: Araripina-PE Coordenadora do curso: Morgana Leão Professore pesquisadores: Patrícia de Souza Pimentel, Leonor Maria Alves e Stêvenis Moura Projeto Integrador/ Estudo de Caso no APL Calçadista de Campina Grande-PB Módulo: Marketing & Qualidade Curso: Técnico

PRESENCIAL CONECTADO TECNOLOGIA E PROCESSOS GERENCIAIS JOSÉ EDNILSON DE OLIVEIRA Gestão de pessoas MÓDULO I - 2009 SÃO PAULO 2009 JOSÉ EDNILSON DE OLIVEIRA GESTÃODE PESSOAS MISSÃO DO RH ATUAL - MÓDULO I 2009 Trabalho apresentado ao Curso SUPERIOR de TECNOLOGIA em PROCESSOS GERENCIAIS da…

Tipologia textual e Gramática Módulo I Tipologia Textual Língua Portuguesa para Concursos Língua Portuguesa para Concursos Fernando Pestana Curso Professor Videoaula 001 e 002 3 Ortografia oficial Marcelo Bernardo 001 até 008 (modulo05) 001 até 010 (modulo04) 4 Acentuação gráfica Marcelo Bernardo 5 Emprego das classes de palavras 6 Emprego do indicativo de crase sinal Gramática Módulo X - Crase Gramática Módulo VI Sintaxe Gramática Módulo VII -…

universitária. Agilizar o uso da tecnologia da informação e de telecomunicações para reduzir custos e aprimorar processos. Priorizar o uso de software livre ou software de código aberto (open source). A Tabela 2 mostra os recursos alocados em 2011 e 2012 neste Programa. Tabela 2 - Recursos alocados em 2011 e 2012 Ação 1 2 3 Total 2011 (R$) 8.301.421,00 648.579,00 50.000,00 9.000.000,00 2012 (R$) 8.550.000,00 400.000,00 50.000,00 9.000.000,00 As Tabelas 3 e 4 mostram as metas do…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PIM Projeto Integrado Multidisciplinar I e II LANCHONETE SÃO JOSÉ ALUNO: JOELSON NUNES FREIRE MATRÍCULA: CG1220053 CAMPINA GRANDE - PB 2012 1 ALUNO: JOELSON NUNES FREIRE MATRÍCULA: CG1220053 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM. Apresentado como requisito para obtenção da aprovação do primeiro período do curso Gestão em Recursos humanos da UNIP – Universidade Paulista, sob…

Revisão dos progressos Avaliação do desempenho global Para Drucker, os objetivos da empresa possuem relação direta com o seu desempenho. Para isso, considera essencial para esse desempenho, oito áreas: posição no mercado, inovação, produtividade, recursos físicos e financeiros, rentabilidade, desenvolvimento dos gerentes, desempenho e desenvolvimento dos empregados e responsabilidade pública. No entanto, o modelo de Drucker apresenta deficiências como quando se estabelecem objetivos e…

5 3 ADMINISTRAÇÃO GERAL: 6 4 ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO: 11 5 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS 13 6 ANÁLISE DO AMBIENTE EXTERNO 15 6.1 Microambiente: Clientes 15 6.2 Microambiente: Concorrentes: 17 6.3 Microambiente: Distribuidores: 17 6.4 Microambiente: Fornecedores: 18 7 ANÁLISE DO AMBIENTE EXTERNO - Macroambiente 18 7.1 Aspectos Legais 19 7.1.1 Política Ambiental e de Segurança do Trabalho Delphi: 19 8 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO 20 8.1 Capacidade 20 8.2 Estratégia 20…

Área de Integração Índice Índice 2 Introdução 3 Construção do social 4 Revolução Industrial 8 Das economias-mundo à economia global 11 Desequilíbrios Regionais 18 Desequilíbrios regionais – questões demográficas 19 Desequilíbrios regionais – questões económicas 20 Desequilíbrios regionais – questões sociais 20 Desequilíbrios regionais – questões culturais

Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia com ênfase em Ciências do Mar 7.2 Engenharia Ambiental e Portuária 7.3 Engenharia de Petróleo e Energias Alternativas 7.4 Engenharia de Pesca e Aquicultura 7.5 Ecologia Costeira e Marinha 7.6 Oceanografia iv 8. Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia com ênfase em Ciências do Mar 9. O desenho curricular do Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia com ênfase em Ciências do Mar 9.1 Eixo: O ambiente marinho 9.2…

… 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 3 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 3 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 4 5. Elenco Modular …….....………………........ 6 6. Bibliografia e Outros Recursos…. ………... 6 1 Programa de Comercializar e Vender Cursos Profissionais TÉCNICO DE COMÉRCIO 1. Caracterização da Disciplina A disciplina de Comercializar e Vender integra-se na Componente de Formação Técnica do Curso Profissional